Касбий қайта тайёрлаш йўналиши

 
Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва 
узвийлиги 
Модул мазмуни ўқув режадаги “Таълим-тарбия жараёнларини ташкил 
этишнинг меъёрий асослари” блоки фанлари “Мактабгача таълимни 
ривожлантиришнинг концептуал асослари”, “Мактабгача таълим тизимида 
таълим-тарбия жараёнларини ташкил этишнинг ҳуқуқий-меъёрий асослари”, 
“Умумкасбий тайёргарлик” блоки фанлари “Тарбиячининг касбий маҳорати ва 
компетентлиги”, “Мактабгача педагогика”, “Мактабгача ёшдаги болаларнинг 
психологик хусусиятлари”, “Мактабгача ёшдаги болалар физиологияси ва 
гигиенаси асослари”, “Мутахассислик бўйича тайёргарлик” блоки фанлари 
“Нутқ ўстириш назарияси ва методикаси”, “Математик тасаввурларни 
шакллантириш методикаси”, “Жисмоний тарбия методикаси”, “Табиат билан 
таништириш методикаси”, “Тасвирий фаолиятга ўргатиш методикаси” ўқув 
модуллари билан узвий боғланган ҳолда педагогларнинг касбий педагогик 
тайёргарлик даражасини орттиришга хизмат қилади. 
 
Модулнинг услубий жиҳатдан узвий кетма-кетлиги 
Асосий қисмда модулнинг мавзулари мантиқий кетма-кетликда 
келтирилади. Ҳар бир мавзунинг моҳияти асосий тушунчалар ва тезислар 
орқали очиб берилади. Бунда мавзу бўйича тингловчиларга етказилиши зарур 
бўлган билим, кўникма ва малакалар назарда тутилади.
 
 

---

9 
Модулнинг таълимдаги ўрни 
Тингловчиларни мактабгача таълимда замонавий ёндашувлар, болага 
йўналтирилган таълим, болаларни тежамкорликка ўргатиш, театрлаштирилган 
фаолиятларини амалда қўллаш кўникмаларини шакллантириш орқали таълим 
самарадорлигини таъминлашдан иборат. 
4.1.“Мактабгача таълимда замонавий ёндашувлар”модулибўйича 
соатлар тақсимоти 
 
№ 
Модул мавзулари