Касб-ҳунар коллежларида туташмалар мавзусини ўҚитиш методикаси

Q

ani, kim tez chiza oladi 

---

 

53 

Detalning  yaqol  tasvirlariga  tutashmalar  chizib  ko‘rsatilgan    hamda 

yonida  tutashma  qoidalariga  asosan  tutashma  turlari  ko‘rsatilgan.    Bu  o‘yin 

tutashmalarini  berilgan  vaqt  ichida  ko‘chirib  chizishga  mo‘ljallangan. 

(Detalning  yaqol  tasvir  chizilmaydi.  U 

talaba

larga  nazariyani  amaliyotdagi 

tadbiqi uchun ko‘rsatilgan). 

Maqsad. 

Talaba

larda qo‘lning har xil harakat qilish mahoratini oshirish, 

ko‘zning  chamalash  qobiliyatini  takomillashtirish,  fazoviy  fikrlash, 

tutashmalarni chizish, bilim va ko‘nikmalarini o‘stirish. 

Jihozlash.  Har  bir  o‘yinchiga  ytadigan,  lekin  uncha  murakkab 

bo‘lmagan,  detallarning  ko‘rinishlari  tasvirlangan  kartochkalar.  Uzoroqdan 

yaxshi  ko‘rinadigan  detal  ko‘rinishlari  va  tutashmalar  qonun  qoidalari 

tasvirlangan chizma. 

Borishi.  T

alaba

larni  uch  guruga  bo‘linadi  va  tutashma  ko‘rinishlari 

chizilgan  kartochkalar  tarqatiladi  va  ularni  qisa  vaqt  ichida  chizish 

topshiriladi. 

Talaba

lar  tutashmalarning  ko‘chirishga  qiynalsa,  ularga  yordam 

berish  maqsadida  tutashmalar  qonun  qoidalari  tasvirlangan  chizma  ilib 

qo‘yiladi. 

Yakun.  Tez  fursat  ichida  yaxshi  va  to‘g`ri  tutashma  bajargan 

talaba

lar 

g`olib deb e`lon qilinadi. 

Bu o‘yinni o‘tkazishdan oldin 

talaba

lar bilan tutashma qonun qoidalarini 

va  turlari  bo‘yicha  chizmalarni  mashq  qilish  tavsiya  etiladi. 

Ikkita  to‘g`ri 

chiziqa  urinma  aylana  yoyini  o‘tkazish  va  to‘g`ri,  o‘tkir  va  o‘tmas  burchak 

tomonlarini  tutashtirish  haida  tushuncha  berish.

 

Ikkita  aylanani  uchinchi  aylana 

yoyi yordamida o‘zaro tutashtirish. 

---

 

54 

   

 

 

 

 

 

---

 

55 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 

Savol: To‘g‘ri burchakni yumaloqlash qaysi chizmada qo‘llanilgan? 

 

 

a 

b 

c 

d 

e 

f 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

56