Касб-ҳунар коллежларида туташмалар мавзусини ўҚитиш методикаси

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

39 

Amaliy mashg’ulotlarining texnologik xaritasi 

Bosqichlar 

vaqti

 

Faoliyat mazmuni 

 

O‘qituvchi 

O‘quvchi 

1-bosqich 

Kirish 

(10 min.) 

1.1.Mavzu, uning maqsadi, o‘quv 

mashg‘ulotidan kutilayotgan natijalar 

ma‘lum qilinadi 

1.1.Eshitadi, yozib oladi 

2-bosqich. 

Asosiy 

(25 min.) 

2.1. O’quvchilarning e’tiborini  jalb etish 

va bilim darajalarini  aniqlash uchun 

tezkor savol-javoblar  o’tkazadi. 

1. Tutashma deb nimaga aytiladi? 

2. Tutashtirish markazi deb nimaga 

aytiladi?  

3. Burchaklarni tutashtirish markazi qanday 

aniqlanadi? 

 

2.2. O’qituvchi vizual materiallardan 

foydalangan holda ma’ruzani bayon 

etishda davom etadi. 

1. Tutashmalar haqida ma‘lumot berish. 

2. Aylanaga urinma tog‘ri chiziq va ikkita 

to‘g‘ri chiziqqa urinma aylana yoyini 

o‘tkazish haqida ma‘lumot berish. 

3. To‘g‘ri, o‘tkir va o‘tmas burchak 

tomonlarini tutashtirish haqida tushincha 

berish.