Kasb hunar kollej

3-bosqich Yakuniy bosqich(10 daqiqa)	Yakunlash: O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha baholarni e’lon qiladi (2-ilova) Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi (3-ilova)
Savollar beradilar. Vazifani yozib oladilar.

MAVZUNI BAYON ETISHDA FOYDALANILADIGAN
VIZUAL MATERIALLAR


Ilova-1





Ilova-5 “Klaster” metodi




Ilova-6

Илова-7 Baholash mezoni

Guruhlar	To’liq javob 0,5 ball	To’liqsiz javob 0,4-0,3 ball	Javob yo’q	Jami (ball)

O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

6-Mavzu:

O’quvchilarni to’g’ri talaffuz qilish va ifodali o’qishni mashq qildirish.

O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqti: 3 soat	O’quvchi soni: 30 nafar.
O’quv mashg’ulotining shakli	Amaliy (o’quv amaliyoti)
Amaliy mashg’ulot rejasi	She’r ertak va hikoyalarni o’qib yoki hikoya qilib berish jarayonida aniq diksiyaga, ifodali o’qish vositalariga urg’uni to’g’ri qo’ya olish Pauza, ovoz toni va tempiga rioya qilish. Kitobdan to’g’ri foydalanish qoidalari bo’yicha suhbat mashg’ulot ishlanmasi tuzish.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’quvchilarni to’g’ri talaffuz qilish va ifodali o’qishni mashq qildirish, ko’nikma va malakalarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar		O’quv faoliyatining natijalari
She’r ertak va hikoyalarni o’qib yoki hikoya qilib berish jarayonida aniq diksiyaga, ifodali o’qish vositalariga urg’uni to’g’ri qo’ya olish Pauza, ovoz toni va tempiga rioya qilish. Kitobdan to’g’ri foydalanish qoidalari bo’yicha suhbat mashg’ulot ishlanmasi tuzish.		She’r ertak va hikoyalarni o’qib yoki hikoya qilib berish jarayonida aniq diksiyaga, ifodali o’qish vositalariga urg’uni to’g’ri qo’ya olishni o’rganadilar. Pauza, ovoz toni va tempiga rioya qilish haqida tasniflaydilar. Kitobdan to’g’ri foydalanish qoidalari bo’yicha suhbat mashg’ulot ishlanmasi tuzadilar va xatolar ustida ishlaydilar.