Kanada Oliy va o’rta maktab ta’lim tizimining tuzilishi Kanadada ta'lim Education in Canada

Sirtqi ta`lim Frnasiyada sirtqi ta`lim 1 mln kishini qamrab olishi mumkin. Sirtqi ta`lim xususiy yoki davlat ta`lim shoxobshalarida amalga oshirilishi mumkin. Mamlakatda milliy sirqi ta`lim markazi faoliyat ko`rsatmoqda, u 500 turdagi o`rta, oliy professional ma`lumot berishni tavsiya eta oladi. Odatda ta`limning bu turi oilaviy sharoit, iqtisodiy sharoitlar tufayli maktabda o`qishni davom ettirish imkoniyati bo`lmagan kishilar uchun mo`ljallangan. Sirtqi ta`lim katta yoshlilar uzluksiz ta`limining muhim shoxoshasi bo`lib qolgan. Ular o`z ixtiyorlari bilan, o`z mablag`lariga yoki korxonalar mablag`i hisobiga o`qiydilar. Kadrlar bilan ta`minlanish. Fransiyada maktab rahbarlari lavozimiga erishmoq uchun ta`limga rahbarlik qilishdan saboq beruvshi maxsus markazlarda o`qiydilar. Bu yerda ular rahbarlik qilish, maktab iqtisodiyotini boshqarish, ta`limdagi yuridik masalalar, qonunshilik, ota-onalar bilan ishlash, madaniy oqartuv ishlarini tashkil etish, jamoada yaxshi psixologik muhitni barpo etish kabi jihatlarni o`rganadilar. O`qish yakunida suhbat, test imtixonlari o`tkaziladi. Direktor dars bermaydi. Uning ish faoliyati 2 yil davomida kuzatib boriladi. Ko`p hollarda ular maktab qoshidagi uyda yashaydilar. Sinovdan o`tmasa qaytib o`qituvshilikka tuchuriladi. Direktor 65 yoshdan so`ng umuman ishlamaydi. O`qituvshilarni direktor ishdan bo`shatmaydi. Ta`lim inspeksiyasi tomonidan taftish o`tkazilib, o`qituvshi bo`shatilishi mumkin. O`qituvshilarga, ayniqsa. Boshlang`ish sinf o`qituvshilariga qattiq talab qo`yiladi. Malaka oshirib turiladi. Fransiya ta`lim tizimlarida maktabdan maktabdan va sinfdan tashqari muassasalar ko`zda tutilmagan, biroq maktab va litseylarda turli to`garaklar mavjud. Sport seksiyalari, uchrashuv. Sayohatlar o`quv muassasalarida tashkil etiladi. Fransiya ta`lim tizimidagi : - maktabgacha tarbiyadanoq o`quvni predmetlashtirib tashkil etish; - boshlang`ish ta`limni uch bosqishda puxta tashkil etish va amalga oshirish; - o`quvchilarni didaktik materiallar bilan ta`minlashga katta e`tibor berish; - o`quv muassasalarining turli firmalar, konsernlar, korxonalar bilan mustahkam aloqalari va boshqa ibratli jihatlar bizning ta`limga ham ko`shsa, bizning pedagogikamiz olg`a qarab dadil qadam bosgan bo`lar edi.

1 2 3 4 5

Обсудить данную работу