Кафедра общественных наук


Формализация эсихейрем с общими посылками



Download 4,68 Mb.
bet113/237
Sana17.04.2022
Hajmi4,68 Mb.
#558695
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   237
Bog'liq
фалсафа мажмуа РУС 2021 (2)(1)

Формализация эсихейрем с общими посылками
Эпихейремой в традиционной логике называется такой слож­носокращенный силлогизм, обе посылки которого представляют собой сокращенные простые категорические силлогизмы (энтимемы).
Схема эпихейремы, содержащей лишь общие и утвердитель­ные высказывания, обычно записывается следующим образом:
Все А суть С, так как А суть В.
Все D суть А. так как D суть Е.
______________________
Все D суть С.
Пример эпихейремы:
Благородный труд (А) заслуживает уважения (С), так как благородный труд (А) способствует прогрессу общества (В).
Труд учителя (D) есть благородный труд (А), так как труд учителя (D) заключается в обучении и воспитании подрастающего поколения (E).
_________________________________________
Труд учителя (D) заслуживает уважения (С).
Первая и вторая посылки эпихейремы представляют собой энтимемы, т, е. сокращенные категорические силлогизмы, у ко­торых одна из посылок опущена. Выразим полностью первую и вторую посылки эпихейремы.
1. Все В суть С. 2. Все Е суть А.
Все А суть В. Все D суть Е.
Все А суть С. Все D суть А.
Возьмем заключения первого и второго силлогизмов и сде­лаем их большей и меньшей посылками нового, третьего сил­логизма.
3. Все А суть С.
Все D суть А
._____________
Все D суть С.
Восстановим полностью эпихейрему.
1. Все, что способствует прогрессу общества (В), заслуживает уважения (С). Благородный труд (А) способствует прогрессу общества (В).
_____________________________________________________________________________________
Благородный труд (А) заслуживает уважения (С).
2. Обучение и воспитание подрастающего поколения (E) есть благородный труд (А).
Труд учителя (D) заключается в обучении и воспитании подрастающего по­коления (E).
__________________________________________________________________________________
Труд учителя (D) есть благородный труд (А).

Заключения первого и второго силлогизмов делаются посыл­ками третьего силлогизма.


3. Благородный труд (А) заслуживает уважения (С). Труд учителя (D) есть благородный труд (А).
_________________________________________________________________________________________________
Труд учителя (D) заслуживает уважения (С).
Приведем еще один пример эпихейремы.
Все рыбы (А) — позвоночные животные (С), так как рыбы (А) имеют скелет(В).
Все акулы (D) — рыбы (А), так как акулы (D) дышат жабрами (Е).
__________________________________________________________________________________________________________
Все акулы (D)позвоночные животные (С).
В виде правила вывода восстановленную эпихейрему можно записать так:

Это правило путем преобразований можно перевести в фор­мулу:

В целях большей наглядности переставим посылки и запишем эту формулу так:

Можно доказать, что эта формула является законом логики. Так же как и энтимемы, сложносокращенные силлогизмы значительно упрощают наши рассуждения.
Выводы, основанные на логических связях между суждениями (выводы логики высказываний)
Если в логике предикатов простые суждения расчленялись на субъект и предикат, то в логике высказываний суждения не расчленяются, а рассматриваются как простые суждения, из ко­торых с помощью логических связок (логических постоянных) образуются сложные суждения.
Правила прямых выводов логики высказываний позволяют из данных истинных посылок выводить истинное заключение. На основе правил прямых выводов построены чисто условные и условно-категорические, разделительные и разделительно-категорические, а также условно-разделительные (лемматические) умозаключения.

Download 4,68 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   237




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish