Kafedra mudiri: I. Qur’onov


MAVZU: Teri, limfa, sezish, xarakat qilish va skelet tizimini baxolash



Download 6,09 Mb.
bet114/329
Sana25.01.2022
Hajmi6,09 Mb.
#410239
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   329
Bog'liq
HAMSHIRALIK ISHI Akramova Munavvar (1)

MAVZU: Teri, limfa, sezish, xarakat qilish va skelet tizimini baxolash

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli





Vaqt: 80 daqiqa

Ta’lim oluvchilar soni: ta

O’quv mashg’ulotining shakli va turi:

Nazariy



O’quv mashg’ulotining rejasi:

  1. Terining tuzilishi, funksiyasi, norma va patologik holatlari haqida

  2. limfa tizmini baholash 3.Sezgi va es-hush holatini baholash

O’quv mashg’ulotining maqsadi: teri, limfa, sezish, xarakat qilish va skelet tizimini baxolash haqida bilim va ko’nikmalarni shakllantirish

O’qitish natijalari





Pedagogik vazifalar:

  1. Terining tuzilishi va funksiyasi haqida tushuntirish

  2. limfa tizimining tuzilishi va funksiyalari haqida bilim berish


O’quv faoliyat natijalari:

  1. teridagi patologik o’zgarishlar kuzatish mexanizmini aytadilar

  2. sezgi va harakat tizimini baholashni gapirib beradilar

  3. butun tanadagi limfa bezlarini joylashuvi va ularning holatini baholash haqida so’zlaydilar 4.sezgi va es-hush darajasini baholashni aytadilar

O’qitish metodlari

Ma’ruza, aqliy hujum, test sinovi

130

O’qitish vositalari

Yozuv taxtasi, rangli plakat, tarqatmalar, taqdimot, test

O’quv faoliyatining tashkil etish shakli

Guruhli

O’qitish sharoiti

Maxsus koʻrgazmali vositalar bilan jihozlangan auditoriya

Qayta aloqaning usul va vositalari

Kuzatish, tezkor- soʻrov, nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi


Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

O’qituvchi

Ta’lim oluvchi

1-bosqich O’quv mashg’ulotiga kirish (10 daqiqa)

Tashkiliy qism

1.1.Oʻquvchilar bilan salomlashadi 1.2.Oʻquvchilar bilan tanishadi va ularning davomati olinadi.



1.3. Auditoriyani mashgʻulotga tayyorgarligini tekshiradi.

Tinglaydi

2-bosqich Asosiy qism (60 daqiqa)

Tayanch bilimlarni faollashtirish

    1. Oʻquv fani bilan tanishtiradi va undagi mavzularning oʻzaro aloqasini yoritadi, ularga qisqa tasnif beradi

    2. Fan miqyosida bajariladigan nazorat turlari bilan tanishtiradi.

    3. Oʻquv fani va mavzu boʻyicha asosiy tushunchalarni mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi

Maqsad va vazifaning belgilanishi

    1. Birinchi oʻquv mashgʻuloti mavzusi, rejasi, maqsad va oʻquv faoliyat natijalari bilan tanishtiradi Mashgʻulot ommaviy oʻrganish shaklida oʻtkazilishini va baholash mezonlarini maʻlum qiladi (1-ilova) Oʻquvchi bilimimi faollashtirish

    2. Oʻquvchilar bilimini tezkor-soʻrov orqali faollashtiradi. Javoblarni qabul qiladi, ular asosida yangi oʻquv materiali boʻyicha ma’lumotlar berishga oʻtadi.

Yangi oʻquv materiali bayoni

    1. Power point dasturida taqdimot tartibida namoyish va sharhlash bilan mavzu boʻyicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi.Jalb qiluvchi savollar beradi 2.7.Kichik guruhlarga bo’ladi va har bir guruhga kichik guruhlarda ishlash qoidalarini tushuntiradi (2- ilova) v1a31baholash va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi (3-ilova)

    2. Mavzu lar bir qismi boʻyicha xulosalanadi.

Yangi oʻquv materialini mustahkamlash

2.8Yangi oʻquv materialini oʻzlashtirish darajasini tekshirish boʻyicha tezkor soʻrov oʻtkazadi

2.9. Darsda oʻzlashtirgan bilimlarini tekshirish maqsadida boshlangʻish nazorat olinadi


Tinglaydi, yozib oladi

Yozib oladi

Diqqat qiladi

Savollarga javob beradi


Kuzatadi, ma’lumotlarni daftarga qayd qiladi


Savollarga javob beradi,

test topshirigʻini bajaradi


3-bosqich: Yakuniy qism.

10 daqiqa



Mashgʻulotni yakunlash

    1. Mavzu yakunlanadi, bajarilgan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida muhim ahamiyatga ega

ekanligiga oʻquvchilar e’tiborini qaratadi

Uyga vazifa berilishi

    1. Nazorat savollariga javob qaytarish

Diqqat qiladi

Topshiriqni yozadi



    1. Download 6,09 Mb.

      Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   329




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish