Kafedra mudiri: I. Qur’onov

Vizual-didaktik materiallar

Vizual-didaktik resurslariga fan dasturida keltirilgan mavzularni ko’rgazmali materiallar bilan boyitishga qaratilgan tarqatma materiallar, mashqlar, topshiriqlar, topshiriqlar, jadvallar, slaydlar to’plami, videoroliklar, videofilmlar, plakatlar to’plami, trenajorlar, audio slaydlar, elektron didaktik materiallar va boshqalar.
277




278

24. MAVZU: Soddalashtirilgan fizioterapiya usullari

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: ta
O’quv mashg’ulotining shakli va turi:	Nazariy
O’quv mashg’ulotining rejasi:	Soddalashtirishtirilgan fizioterapiya usullari, ko’rsatma va moneliklar Soddalashtirilgan fizioterapiya muolajalarida hamshiralik parvarishi
O’quv mashg’ulotining maqsadi: soddalashtirilgan fizioterapiya usullari haqida bilim va ko’nikmalarni shakllantirish
O’qitish natijalari
Pedagogik vazifalar: 1.Soddalashtirilgan fizioterapiya usullari, ko’rsatma va moneliklari haqida bilim berish 2.Soddalashtirilgan fizioterapiya muolajalarida hamshiralik parvarishini o’rgatish	O’quv faoliyat natijalari: Xantalma, banka, sovuq va issiq kompreslar, muzli xaltacha qo’yish texnikasini tushuntiradi, ko’rsatadlar Soddalashtirilgan fizioterapiya usullari, ko’rsatma va moneliklarini aytib o’tadilar Soddalashtirilgan fizioterapiya muolajalarida hamshiralik parvarishini amalga oshiradilar 4.Muolaja vaqtida bemor xavfsizligiga rioya etadilar
O’qitish metodlari	Ma’ruza, aqliy hujum, test sinovi
279 O’qitish vositalari	Yozuv taxtasi, rangli plakat, tarqatmalar, taqdimot, test
O’quv faoliyatining tashkil etish shakli	Guruhli
O’qitish sharoiti	Maxsus koʻrgazmali vositalar bilan jihozlangan auditoriya
Qayta aloqaning usul va vositalari	Kuzatish, tezkor- soʻrov, nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish