Кафедра биологии учебно методический комплекс

44. Онтогенетическая память имеет основу:
а) нерефлекторную;
б) условнорефлекторную;
в) безусловнорефлекторную.
45. Память является функцией:
а) промежуточного мозга;
б) продолговатого мозга;
в) больших полушарий;
г) среднего мозга;
д) мозжечка.
46. Вторая сигнальная система действительности — это:
а) совокупность условных рефлексов, вырабатываемых на конкретные раздражители;
б) совокупность безусловных рефлексов;
в) совокупность условных рефлексов, вырабатываемых на словесные раздражители.
47. Совокупность условных рефлексов, вырабатываемых на конкретные раздра¬жители внешнего мира и составляющих основу конкретно-образного мышления, представляет собой:
а) вторую сигнальную систему действительности;
б) первую сигнальную систему действительности;
в) низшую нервную деятельность;
г) высшую нервную деятельность.
48. Специфической особенностью ВНД человека является наличие:
а) абстрактного мышления;
б) конкретного мышления;
в) инстинктов;
г) первой сигнальной системы.
49. Иррадиация нервных процессов более выражена:
а) в грудном периоде;
б) раннем детстве;
в) первом детстве;
г) втором детстве.
50. Отличительной особенностью ВНД человека является наличие:
а) второй сигнальной системы;
б) первой сигнальной системы;
в) динамических стереотипов;
г) инстинктов.
51. Наличие функциональной асимметрии головного мозга у человека связано:
а) с разделением речевых и неречевых функций между большими полушариями голо¬вного мозга;
б) появлением у человека совокупностей условных рефлексов;
в) последствиями родовых травм.
52. Мальчик 9-летнего возраста чаще пребывает в хорошем настроении, хорошо справляется с заданиями, требующими анализа, предпочитает работать по ал¬горитму, обладает развитой, последовательной речью и успешно занимается в кружке английского языка. Это свидетельствует:
а) о несформированности функциональной асимметрии коры больших полушарий;
б) сформированности функциональной асимметрии коры больших полушарий с преоб¬ладанием активности правого полушария;
в) сформированности функциональной асимметрии коры больших полушарий с равной активностью правого и левого полушария;
г) сформированности функциональной асимметрии коры больших полушарий с преоб¬ладанием активности левого полушария.