Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlari qaysi javobda ko’rsatilgan

Ta'lim mazmunini tanlash ehtiyojlarini ko`rsating?
======
o’quvchilarning har tomonlama umumiy tayyorgarligini va rivojlanishini ta’minlovich fan asoslarini egallab olish ehtiyojidir.
======
o’quvchilarning hozirgi zamon ishlab chiqarish asoslari, uning energetikasi haqidagi bilimlar sistemasi bilan ta’minlaydi hamda inson faoliyatining turli sohalaridagi ish operatsiyalarini o’zlashtirib olish uchun baza ahamiyatiga ega bo’lgan bir qator mehnat ko’nikma va malakalarini egallash ehtiyojlari.
======
Ijimoiy ishlab chiqarishning eng zarur ehtiyojlari, ijtimoiy tuzumning xususiyatlari, Davlatning xalq ta'limi va o`quv yurtlari oldiga qo`yadigan maqsad hamda vazifalari, O`qitish qoidalaridan kеlib chiqadigan o`quvchilarning imkoniyatlarini e'tiborga oluvchi didaktik qoidalari
======
tarbiyalanuvchi shaxsni barkamol qilib rivojlantirish, iymon - e’tiqodini, ilmiy dunyoqarashini tarkib toptirish; ilmiy hayot bilan yangi demokratik jamiyat qurilishi tajribasi bog’liqligi haqidagi qoidaga;
…… - ma’lum maqsadga qaratilgan o’quvchilarni bilim , ko’nikma va malakalar bilan galirqurollantiradigan , o’qituvchi va o’quvchining birgalikdagi faolliklariga asoslangan jarayondir.
======
Bilim
======
Ko’nikma
======
Malaka
======
Ta’lim
“ Buyuk Didaktika “ asari qachon yaratilgan?
======
1632 yil
======
1637 yil
======
1680 yil
======
1650 yil
O’zbekiston Respublikaning Mustaqillikdan keyingi “Ta’lim to’g’risida”gi dastlabki qonuni qachon qabul qilingan?
======
1992 yil 2 iyul
======
1991 2 iyul
======
1994 27 avgust
======
1997 yil 29 avgust
“Didaktik materializm“ asarining muallifi kim?
======
Y.A.Kamenskiy
======
I.Pavlov
======
Doerfold
======
Lebedov