K. Sh. Baltayeva, Sh. R. Aliyev



Download 5,56 Mb.
Pdf ko'rish
bet115/232
Sana18.04.2022
Hajmi5,56 Mb.
#559997
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   232
Bog'liq
2 5440625474038403380

5. Metodlar 
1. “Tarmoqlar” usuli ( Klaster). 
Fikrlarni
 
tarmoqlanishi bu 
pedogogik strategiya bo‗lib , u o‗quvchilarni mavzuga taalluqli 
tushuncha yoki aniq fikrni erkin va ochiq ravishda ketma-ketlik bilan 
uzviy bog‗langan holda tarmoqlashlariga o‗rgatadi .
Fikrlarni tarmoqlash quydagicha tashkil qilinadi :
1. Xayolga kelgan har qanday fikr ketma-ket yoziladi .
2. Fikrlar tugamaguncha yozishda davom etaverish kerak , agar 
fikrlar tugab qolsa, u holda yangi fikr kelguncha biron rasm chizib 
turing. 
3. Iloji boricha fikrlarning ketma-ketligi va o‗zaro bog‗liqligini 
ko‗paytirish. 


148 
2.Qopdagi mushuk o„yini .
2 guruhdagi talabalar soniga qarab qur‘a tashlash uchun .
1. Topshiriqlar variantlarning to‗plami , sonlar.
2. Toza qog‗oz varaqlari .
Ishning bajarish tartibi . 
1. Qur‘a tashlash yo‗li bir guruh 3-4 talabadan iborat bo‗lgan 
kichik guruhlarga bo‗linadi .
2. Har bir kichik guruh alohida stol atrofida o‗tirib , toza qog‗oz 
varog‗i va ruchka tayyorlanadi .
3. Varaqda sana , guruh soni , ish o‗yinini nomi , shu kichik 
guruhda ishtrok etadigan talabalar familyasi , ismi, sharifi yoziladi .
4. Har bir kichik guruhlarni bitta qatnashchisi o‗qtituvchini oldiga 
kelib konvertdan topshiriq variantini oladi .
5. Talabalar varoqga o‗zlarining topshiriqlarini ko‗chiradilar va ish 
bajarish uchun 15 min vaqt beriladi .
6. Kichik guruhlar topshiriqni muhokama qiladilar va to‗liq javobini 
yozadilar. 
7. O‗qituvchi kuzatib turishi shart , talabalar ko‗chirmasligi va 
boshqa guruhlar bilan aloqa qilmasligi kerak .
8. 15 min dan so‗ng javob varaqalari yig‗ib olinadi . 
9. O‗qituvchi dars davomida topshiriqlar to‗g‗ri , to‗la , tartib bilan 
bajarilishini tekshiriladi .
10. Kichik guruhlarni hamma ishtrokchilariga har xil ball qo‗yiladi .
Maks ball 91-100 - <<5 >>;
86-90 - <<5>>; 
71-85 - <<4>>; 
65-70- <<3>>; 
55-64- <<3>>; 
54-41- <<2>> . 
11. Javoblar varag‗ida o‗qituvchi ballar va imzo qo‗yiladi .
12. Darsni joriy baholashda talabalarni olgan ballari e‘tiborga 
olinadi .
13. Ishlar bayonnomalari o‗qituvchida saqlanadi .

Download 5,56 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   232




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish