K arim a q osim ova

masini uyushtirish ham mumkin.
U yga vazifa qilib gullar haqida s h e ’rlardan yod olib kelish beri­
ladi.
Keyingi darsda „G ullar aytishuvi" uyushtiriladi.
Dars yakunlanadi.
III. 4-sinfda (asosiy bosqich) S T O ‘ darsi namunasi.
M avzu. A. Obidjon — bolalam ing sevim li shoiri va yozuvchisi.
Darsning maqsadi: o'quvchilarda badiiy adabiyotga qiziqish
uyg'otish, ularning mustaqil o'qish ko'nikm alarini shakllantirish, Anvar
176

---

Obidjon ijodi bilan tanishtirish, shoirning ijodiga qiziqish u yg‘otish,
o'quvchilarda ijodkorlik xususiyatini paydo qilish.
D arsning shakli: n oan ’anaviy, sayohat darsi.
D ars metodi: kichik guruhlarda ishlash, mustaqil ish m etodi.
D arsning jih ozi. Anvar O bidjon portreti, to'p lam lari, sahnani
jih ozlash uchun kerakli narsalar.
D arsn in g borishi
1. Anvar Obidjon to'plamlari k o ‘rgazmasi tashkil etiladi. O 'quv­
chilar kitoblami qo'Ilariga olib, varaqlab ko'radilar, tom osha qiladilar.
O'quvchilarga to'p lam lam i ko'rishlaridan oldin quyidagi to p ­
shiriqlar beriladi:
— Anvar O bidjonning qanday to'plam lari bor?
— Shoir to'plam larining n om ini bilib oling.
— O 'zingizda qiziqish uyg'otgan to'p lam ni varaqlab o'rganing.
2. Anvar Obidjon hayoti va ijodi haqida suhbat o ‘tkazi!adi:
— Anvar Obidjon kim ekan?
— U ning qaysi s h e ’r va asarlarini o'qigansiz?
— Shoir haqida yana nim alarni bilib oldingiz?
Shoir haqida o'qu vch ilam ing qiziqishlarini hisobga olib m a’lum ot
beriladi:
— O 'zbekiston xalq shoiri Anvar Obidjon 1947-yil 8-yanvarda
Farg'ona viloyatining Oltiariq tumanida tug'ilgan. U n in g „Shkafcham "