K arim a q osim ova

yozadilar.  Insho  uchun  iloji  boricha  tor  —  aniq  chegaralash  mumkin
 
bo'lgan  m avzuni  tavsiya  qilish  foydali.  ,,K u z“  mavzusi  o'quvchilar
 
uchun juda  keng  mavzu  b o ‘lib,  bunda  o'quvchi  um um an  kuz  haqida,
 
kuzda  qilinadigan  ishlar  haqida  yozishi  m um kin,  lekin  m avzuning
 
aniq  chegarasini  bilmaydi.  O'quvchilarga  kuzga  oid  „Paxta  terimiga
 
yordam ",  „K uz  kunlarining  birida",  „B og'da  olm a  terdik",  „P om idor
 
terishga  yordam lashdik",  „K ech  kuzda  bog'  manzarasi"  kabi  m avzu­
larni  tavsiya  qilish  mumkin.
O g'zaki  va  yozm a  insho  ustida  ishlashda  mavzu  berib,  uni  yori-
 
tishni  talab  qilishdan  tashqari,  a w a l  material  to'plash  va  shu  yig'ilgan
 
materiallar  asosida  mavzuni  shakllantirishni  tavsiya  qilish  ham  m u m ­