K arim a q osim ova

(ch,  j ),
  c h u q u r  til  orqa 
(q,  g ‘,  x),
  b o 'g 'iz   tovushi 
(h)
  artikulatsiyasini  ko'rsatish  qiyin.  A m m o 
bunday  tovushlarning  hosil  bo'lishini  tushuntirish  uchun  o 'qituvchi, 
o 'quvchilar  diqqatini  jalb  qilgan  h o lda,  tovushni  talaffuz  qilib 
ko'rsatadi,  so 'ngra  o 'quv ch ilar  talaffuz  qiladilar.  Bunday  usulni  bir 
necha  bor  takrorlagan  m a ’qul.
Diksiya  ustida  ishlash 
o'q u v chilar  n utqini  tushunarli,  sof,  tiniq, 
jarangd or  bo'lishiga  erishishdir.  U  savod  o'rg atish  uchun  ham ,  ifodali 
o 'qish,  orfoepik  va  orfografik  m alakani,  xushovozlik  ko'nikm asini 
o'stirish  uchun  ham   ju da  m uhim dir.  Yaxshi  diksiya  tovush  hosil  qi-
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

luvchi  apparatning  egiluvchanligiga  bog'liq,  shuning  uch u n   diksiyani 
o'stirish  m ashqlari  tovush  hosil  qiluvchi  apparatning  egiluvchanligini 
oshirishga  qaratiladi.
Diksiya  ustida  ishlashda  quyidagicha  m ashq  tu rlarid an   foydala­
nish  m um kin:
1.  Baland  talaffuzni  m ashq  qilish:  M asalan,