K arim a q osim ova

yaxsh i-yom on ,
baland-past,  oq-qora,  odobli-odobsiz,  k a tta -k ich ik
 va  boshq.
6.  Ko'p  ma’noli  so'zlar  yordamida  birikmalar  tuzish: 
odam ning
ko'zi  —  uzukning  k o ‘zi,  taxtaning  ko'zi...
  B unda  o'qituvchi  boshlab 
beradi  va  qato r  o 'q uvch ilar  to m o n id an   davom   ettiriladi.
7.  Berilgan  so'zni  qatnashtirib  gap  tuzish. 
B unda  berilgan  so 'z n i 
qatnashtirib gap yoki  m aqol  aytish  topshirig'i  berilishi  m um kin.  Misol: 
K itob: 
Kitob  —  bilim  manbai.
  Vatan: 
Men  vatanim ni sevaman.
S o 'z   ustida  ishlash  jaray o nid a  kesm a  h arf  va  kesm a  b o 'g 'in la r 
yordam ida  yozm a  m ashqlar tashkil  etiladi.
1.  O 'rganilayotgan  sahifadagi  bir  b o 'g 'in li  so'zlarni  kesm a  harf­
lardan  tuzish  va  o'qish: 
nok,  nay,  osh,  oy,  ip,  tom,  do ‘st,  qand,  baxt
 va 
boshq.
2.  U stunchadagi  ikki va  uch b o 'g 'in li so 'zlarn i  kesma  h a rf va kesm a 
b o 'g 'in la rd an   tuzish  va  o'q ish .  Misol: