K arim a q osim ova

uning  har  bir  qarich  yerini  asrashga,  kasb-hunar  egallashga,  mehnat
 
qilishga,  to'g'ri  so ‘z  bo'lishga,  yaxshi  odob  va  olijanob  xulqli  bo'lishga
 
chaqiradi.
II.  Anglash  bosqichi.  M aqsad:  maqollarni  ifodali  o'qish,  m az-
 
rrmnini  m isollar  bilan  ochib  berishga  o'rgatish.
M etod:  Suhbat,  guruhlarga  bo'linib  ishlash.
O 'quvchilar  4  guruhga  bo'linadi.  Har  bir  guruh  u chun  m a ’lum
 
mavzudagi  maqollarni  o'qib  o'rganish  topshiriladi.
1.  Topshiriq.  Ifodali  o'qish  mashqi  o'tkaziladi.  Bunda  guruhdagi
 
har  bir  ishtirokchi  bittadan  maqolni  ifodali  o'qib  beradi.
2.  M ustaqil  ish.  O 'quvchilar  o'qigan  maqollariga  darslikdan  m os
 
asarlarni  tanlab,  m aqolning  m a’nosi  bilan  asarda  aytilayotgan  fikr-
 
ning  bog'liqligini  izohlab  beradilar.  M asalan,  „Elidan  ayrilgan  yetti  yil