K arim a q osim ova

va  oson  yodlab  oladilar.
Kichik  yoshdagi  o'quvchilarga  sh e’rni  qanday  yodlash  kerakligi
 
o'rgatiladi.  Buning  uchun  o'qituvchi  o'quvchilar  bilan  sh e ’rni  teng
 
satrli  bir  necha  qismga  bo'ladi.  O'quvchilarga  har  bir  satr  oxirida
 
pauza  (to'xtam )  qilish,  buning uchun  satr oxirida tinish  belgisi  bo'lishi
 
shart  em asligi,  ritmik  to'xtam da  ovozni  nuqtadagi  kabi  pasaytirmaslik
 
lozim ligi,  bu  tugallanmagan  fikrni  davom   ettirishga  im kon  berishi
 
tushuntiriladi  va  bo'Iingan  qism lar  navbati  bilan  yodlatiladi.
Epik  (voqeiy)  sh e’rlar yoki  sh e’riy  usuldagi  adabiy  ertaklar  kishilar
 
hayotida  yuz  bergan  yoki  yuz  berishi  m um kin  bo'lgan  biror  voqeani
 
umumlashtirgan  holda  ifodalash  bilan  hikoyalarga  o'xshaydi.  V o-
 
qealarni  ifoda  etuvchi  vositalam ing  ohang  jihatdan  tartibga  solinishi,