Jizzax viloyati Baxmal 2-son pedagogika kolleji

 
2-Mavzu
Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida faol dam olish va jismoniy 
tarbiya bayramlarini tashkil etish
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli 
Vaqt: 80 daqiqa 
Ta’lim oluvchilar soni 
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi 
Amaliy o‘quv mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘uloti rejasi:
1.Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
faol dam olish va jismoniy tarbiya 
bayramlarini tashkil etish 
2.Bayramlarni tashkil qilishga bo‘lgan 
muhim talablar 
3.Bayram ssenariysini tuzish. 
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida faol dam 
olish va jismoniy tarbiya bayramlarini tashkil etish tugrisidagi bilim 
(ko‘nikma)larni shakllantirish (mustaxkamlash). 
O‘qitish natijasi 
Ushbu 
mavzuni 
o‘zlashtirish 
natijasida o‘quvchida shakllanadigan 
asosiy 
bilim, 
ko‘nikma 
yoki 
kompetensiyalar. 
Pedagogik vazifalar
1
 
Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
faol dam olish va jismoniy tarbiya 
bayramlarini 
tashkil 
etish 
bilan 
tanishtirish. 
2. Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
faol dam olish va jismoniy tarbiya 
bayramlarini tashkil etish tasnifini 
berish; 
3. Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
faol dam olish va jismoniy tarbiya 
bayramlarini tashkil etishni tushuntirish; 
4. Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
faol dam olish va jismoniy tarbiya 
bayramlarini tashkil etishni ochib berish 
va boshq. 
O‘quv faoliyat natijalari;
1. Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
faol dam olish va jismoniy tarbiya 
bayramlarini 
tashkil 
etishni 
ko‘rsatadilar. 
2. Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
faol dam olish va jismoniy tarbiya 
bayramlarini 
tashkil 
etishni 
tasniflaydilar, 
3. Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
faol dam olish va jismoniy tarbiya 
bayramlarini 
tashkil 
etishni 
aytib 
beradilar, 
4. Мaktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
faol dam olish va jismoniy tarbiya 
bayramlarini tashkil etishni tartibli 
ravishda izoxlab beradilar. 
O‘qitish metodlari
Ma’ruza tushuntirish ko‘rsatma berish 
namoyish. Ko‘rsatish kitob bilan ishlash 
mashq suxbat baxs. 
O‘qitish vositalari
Matnlar, slaydlar, proektor, kompyuter, 
chizma, 
grafiklar, 
diagrammalar, 
namunalar,
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
Ommaviy, jamoaviy, guruxli, juftlikda, 
yakka tartibda 

---

O‘qitish sharoiti
Maxsus 
texnik 
vositalar 
bilan 
jixozlangan 
guruxlarda 
ishlashga 
mo‘ljallangan xona.sport maydonchasi 
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor-so‘rov, savol-javob, test, misol 
va 
mashqlar, 
bajarilgan 
o‘quv 
topshiriqlarni baxolash