Jizzax davlat pedagogika instituti

Mavzu. Yelka kamari, qo’l muskullari va fassiyalari, ularning plastikasi .

Darsning maqsadi:. Yelka kamari, qo’l muskullarni o’quv jixozlar yordamida o’rganish. talabalarning mustaqil ishlashini tashkil etish va baxolash.

Kerakli jihozlar: tablitsa, darslik, atlas, albom.

Dars jarayoni tartibi.

1. Talabalarning laboratoriya mashgulotiga tayyorgarligini tekshirish -talabaning tayyorgarligi og’zaki savol-javob orkali aniklanadi. Talaba mavzu bo’yicha birikuvchi muskullar.bosh muskullaridan: Yelka kamari, qo’l muskullari va fassiyalari, tuzishini, uni joylashishi va birikishini bilishi kerak.

2. 
   Mavzuni va dars jarayonini o’qituvchi tomonidan yoritib berish – o’qituvchi talabalar javoblarini umumlashtirib beradi va dars jarayonida qilinishi kerak bulgan jarayonlarni bayon etadi.
   
3. 
   Talabalarning o’quv jixozlari bilan tanishishi - xar bir talabaga (yoki xar bir stolga), Bosh va buyin muskullarni o’rganish uchun tablitsa,atlas va tarqatma materiallar beriladi..
   

4. 
   Rasmlarni albomga chizish va bosh muskullari:chaynov va mimika muskullarni tuzilishi va joylashishi tablitsa, atlas va darslik yordamida chiziladi.
   
5. 
   Talabalarni baxolash - navbati bilan talaba o’tgan mavzu bo’yicha bilimi, albomining xolati va mikroskopdan preparatni taniy olishi, xozirgi darsdagi aktivligi xamda savollarga bergan javoblari 5 balli sistema asosida baxolanadi.
   
6. 
   Uyga vazifa - darsda nihoyasiga etmagan rasmlarni chizish, « Yelka kamari, qo’l muskullarni » mavzusi buyicha nazariy bilimga ega bulish va mavzu buyicha savollar tuzish .
   
7. 
   Darsni yakunlash -Kitoblar, tablitsalarni va albomlarni joyiga qo’yish.
   

15- AMALIY MASHG’ULOT