Jizzax davlat pedagogika instituti aqchayev farruh shavkatovich tarix fanini o

Ilmiy anjuman mashg`ulotini quyidagicha o`tkazish tavsiya etiladi:

1. O`qituvchining kirish so`zi. Bunda o`qituvchi mashg`ulotning mavzui, maqsadi va vazifalari, tegishli rollarni bajaruvchi “Buyuk allomalar” bilan talabalarni tanishtiradi.

2.Ilmiy ma’ruzalarni tinglash. “Buyuk allomalar” mavzu yuzasidan tayyorlagan ma’ruzalarini ko`rgazmali qurollar asosida bayon qiladilar.

3. Ma’ruzalar muhokamasi. Bunda “Buyuk allomalar” va guruhdagi boshqa talabalar o`rtasida mavzu yuzasidan bahs-munozara o`tkaziladi.

4. Ilmiy anjuman yakuni. O`qituvchi mavzu yuzasidan eng muhim tushuncha va g`oyalarni ta’kidlab, darsni yakunlaydi.

5. Talabalarni baholash. Mashg`ulotda faol ishtirok etgan talabalar rag`batlantiriladi va reyting tizimiga muvofiq baholanadi.

6. Uyga vazifa berish.

7. Mashg`ulotni umumiy yakunlash.

3. Didaktik o`yinli texnologiyalarga qo`yiladigan talablar, turlari, o`ziga xos xususiyatlari, o`qituvchi va o`quvchilar faoliyatini tashkil etish va boshqarish.

O`qituvchi-pedagog didaktik o`yinli mashg`ulotlarni o`tkazishga qizg`in tayyorgarlik ko`rishi va uni o`tkazishda quyidagi didaktik talablarga rioya qilishi talab etiladi:

-Didaktik o`yinli mashg`ulotlar dasturda qayd etilgan mavzularning ta’lim- tarbiyani rivojlantiruvchi maqsad hamda vazifalarini hal qilishga qaratilgan bo`lishi;

- jamiyatdagi va kundalik hayotdagi muhim muammolarga bag`ishlanib, ular o`yin davomida hal qilinishi;

- barkamol shaxsni tarbiyalash tamoyillariga va sharqona odob-axloq normalariga mos kelishi;

- o`yin tuzilishi jihatidan mantiqiy ketma-ketlikda bo`lishi;

- mashg`ulotlar davomida didaktik tamoyillarga amal qilinishi va eng kam vaqt sarflanishiga erishishi kerak.