Jismoniy tarbiya

0 ‘rgatish  uslubshunosligiga  qo‘yi!adigan 
umumiy  talablar
U  yoki  bu  metodning  qo'llanilishi  maqsadga  muvofiqligi 
(m etodik  usullar)  h a r  bir  aniq  voqeada  q ato r  talablarning 
saqlanishini  ta ’minlaydi.
Uslubshunoslikning  ilmiy  asoslanganligi  jism oniy  tarbiya 
mashg'ulotlari  (mashqlarida)  sogiomlashtirish  ta ’lim  va  tarbiya 
samaradorligini  t a ’minlaydi.
0 ‘rgatishga  qo‘yilgan  vazifaning  muvofiqligi. 
Darsda  aniq 
vazifaning  y o ‘qligi  o ‘rgatish  metodini  t o ‘g ‘ri  tanlash  imkonini 
bermaydi.  Agar,  masalan,  yugurib  kelib,  uzunlikka  „oyoqni 
bukib“  sakrash  usulini  o'rgatish  vazifa  qilib  qo'yilgan  bo'Isa, 
metodlarni  aniqlash  imkoni  bo'lmaydi,  bun dan   um um iy  ifoda 
qilishda,  bir  b u tun  o'rgatish  m etodidan  va  qismlarga  bo'lib 
o'rgatish  m etodidan  foydalanish  mum kin.  Aniqroq  qo'yilgan 
vazifada,  masalan,  uzunlikka  sakrash  u ch u n,  yugurishga  o'rga- 
tishda  qismlarga  bo'lib  o'rgatish  metodini  qo'llash  zaruriyati 
tug'iladi.