Jismoniy tarbiya nazariyasi va usuliyati

Taolimning tarbiyaviy xarakteri xaqidagi tushuncha jismoniy tarbiyaning asosiy qonuniyatlaridan biri tarzida 
yuzaga chiq-moqda. Maxsus tashkillanmagan jarayon sifatida jismoniy mashqlardan foydalanish jarayoni xech qanday 
pedagogik qim-matga ega emas, ularning tarbiyaviy taosiri to‘laligicha pedagogik jarayonning sifatiga boliq. O‘z 
davridayoq P.F. Lesgaft muskullarni mashqlantirishga inson psixikasiga va uning intelektiga taosir etuvchi kuchli 
vosita deb qaragan. 
Barcha fanlarning o‘qituvchilari qatori jismoniy mada-niyat o‘qituvchisi xam tarbiya jarayonida tarbiyaning 
barcha elementlari kompleksini o‘z tizginida ushlab turishga odatla-nishi lozim. Tarbiyaning umumiy vazifalari xal 
qilinishiga o‘quv fani o‘z taosirini o‘tkazmay qolmasligi mutaxassislarga ayonligiga qaramasdan, jismoniy tarbiya