Jismoniy tarbiya nazariyasi va usuliyati

Yangi materialni o‘zlashtirish darslari mazmunan darsning xilini atalishiga mos tushib, faqat dasturning yangi mavzularinigia o‘zida mujassamlashtirgan bo‘ladi, o‘zidan oldingi turkum darslari nixoyasi bilan bolanadi va o‘zining quyidagi asosiy elementlaridan tarkib topadi: 1. O‘quvchilarni diqqatini yiish. 2. Organizmni tayyorlash(umumiy chigal yozish). 3. Qoidalar, xarakat texnikasi va taktikasini o‘zlashtirish. 4. Yuklamni ozaytirish.

5. Darsni yakunlash va uyga vazifa.

Qayd qilinganlardan tashqari boshqa elementlar xam mavjud lekin ular o‘zlashtirish darslarining tipik tuzilishiga aytarli darajada taosir ko‘rsatmaydi.

Darsning ushbu xilini asosiy xususiyati faqat yangi materialni o‘qitilishida bo‘lib, o‘qituvchi va o‘quvchilar uchun belgilangan talablarni qo‘yadi. Bu talablar darsni amaliy axamiyati, uning xayotiy-zaruriy xarakat malakalari bilan boy-ligi va ular bilan boliqligi, o‘quvchilar uchun qiziqarliligi, ularni faolligini oshira olishligi tarzida namoyon bo‘ladi.

3.