Jismoniy madaniyat” kafedrasi samisi o‘quv uslubiy kengashida muhokama etilgan O‘uk raisi Mirzayev Q. J. Bayonnoma №1 avgust 2019 yil. «Boshqaruv psixologiyasi»

VIII.Shaxs sifatlari:

• 
  o‘quvchilarga mehr-oqibatlilik;
  
• 
  mehnatsevarlik;
  
• 
  amaliy aql-zakovatda ustuvorlik;
  
• 
  xarakterda barqarorlik (qat’iyatlilik);
  
• 
  kuyinchaklik;
  
• 
  tirishqoqlik;
  
• 
  kamtarlik;
  
• 
  yumor hissiga egalik;
  
• 
  mustaqillikka intiluvchanlik.
  

IX.Ijodiy (kreativ) hislatlar:

• 
  kasbiy mahoratini takomillashtirishga intiluvchanlik;
  
• 
  har bir o‘quvchida amaliy malakalar shakllantirish dasturini yaratishga chankoklik;
  
• 
  empatiya tuyg’usini egallaganlik;
  
• 
  inversiyaga qobillik, tarbiyalanuvchi shaxsiga oid oldingi omillarga yangicha yondashishlik;
  
• 
  o‘quvchilarga psixologik ta’sir o‘tkazish natijalarni oldindan paykash;
  
• 
  innovatsiya (yangilik), prognoz (bashorat), diagnoz (tashhis) qilishga ishtiyoqlilik.
  

Imidjni o’zgartirish doimiy ravishda og’riqli kechadi, chunki u o’z-o’zini baholashga to’g’rida-to’g’ri ta’sir qiladi. Rahbarning egoistligi tufayli, ba’zida, “xo’jayin” obraziga o’zgartirish kiritish kerak, degan taklif, maslahatchini shaxsiy dushmanga aylantirib qo’yishi mumkin. Gap faqatgina qanday maslahat berishda ham emas. Aslida rahbar – bu o’z afzallik va kamchiliklari yordamida muvaffaqiyatga erishgan insondir. Mana shunday sinovlardan o’tgan, o’rganib qolgan muvaffaqiyatli “o’zini tutish modeli”ni hamda o’zining “ommaviy Men”ini unchalik ishonchli bo’lmagan “ideal model”ga o’z ixtiyori bilan o’zgartirish kelarmikan? Fikrimizcha, ushbu psixologik muammoga mahalliy olimlarimiz hali yetarlicha e’tibor berishmagan.


Mavzu yuzasidan o’z-o’zini nazorat va muhokama qilish uchun
savollar:
1.Kar’era va kar’era turlari?
2.Kar’eraga menejer aurasi va avtoritetining ta’siri?
3.A.Maslouning ehtiyojlar ierarxiyasi va kar’era masalalari?
4.Kar’erani amalga oshirish shartlari?