Жисмоний маданият назарияси ва методикаси умумтаълим мактабларида дарсдан ташқари фаолиятини ташкил этиш методикаси ва унинг шакллари

Жисмоний маданият назарияси ва методикаси


УМУМТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИДА ДАРСДАН ТАШҚАРИ ФАОЛИЯТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕТОДИКАСИ ВА УНИНГ ШАКЛЛАРИ


Уролов Сардор
[e-mail]
тел: [phone]
Термиз давлат университети
Педагогика институти 1-курс
магистранти


Аннотация. Умумтаълим мактабларида дарс фаолиятига бўлган эътиборни кучайтириш ва уни шакллантиришнинг бир қанча кўринишлари мавжуд, шунинг билан биргаликда дарсдан ташқари тарбия потенциали ҳақида кўпгина тадқиқот ишлари олиб борилган ва ушбу фаолиятнинг муҳим ва маданий-маърифий аспектлари ёритилиб берилган .
Annotation. There are a number of approaches to strengthening and shaping the focus on lesson activities in secondary schools, as well as a lot of research on the potential of extracurricular activities and highlighting important and cultural-educational aspects of these activities.
Аннотация. Существует ряд подходов к усилению и формированию направленности учебной деятельности в общеобразовательной школе, а также проведено множество исследований возможностей внеурочной деятельности и выделения важных и культурно-воспитательных аспектов этой деятельности.


Калит сўзлар: Жисмоний тарбия, соғломлаштириш, ҳаракат фаолияти, малака ва кўникма.
Keywords: Physical Education, Wellness, Movement Activity, Skills and Abilities.
Ключевые слова: физическая культура, оздоровление, двигательная активность, навыки и умения.


Кириш. Мактабларда дарсдан ташқари жисмоний тарбия ва соғломлаштириш фаолияти ўқувчиларда соғлом турмуш тарзини шакллантириб,уларнинг фаол ҳаётий ўрнини белгилаб беради.¹
Мактабда жисмоний тарбиянинг дарсдан ташқари фаолияти жисмоний машқлар билан тизимли равишда шуғулланишнинг бир кўриниши бўлиб,қуйидаги педагогик вазифаларни ҳал этишга йўналтирилган:
- мактаб олдига қўйилган ўқув-тарбиявий вазифаларни бажаришда кўмаклашиш;
- соғликни мустахкамлаш ва ҳар томонлама жисмоний ривожланишга ёрдам бериш;
- жисмоний тарбия дарсларида олинган билим,кўникма ва малакаларни чуқурлаштириш ва кенгайтириш;
- ўқувчиларда ташкилотчилик кўникмаларини тарбиялаш ва ривожлантириш;
- спорт ускуна ва анжомларини авайлаб асраш муомаласини тарбиялаш;
- ўқувчиларда жамоатчилик рухи,жисмоний тарбия ва спорт билан шуғулланиш одатини тарбиялаш;