III. Foydalaniladigan asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar ro’yxati.
O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov asarlari
Каримов И.A. Тарихий хотирасиз келажак йўқ. –Т.: “Шарқ”, 1998.
Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. –Т.: “Маънавият”, 2008.
Каримов И.А. Ўзбекистон мустақилликка эришиш остонасида. –Т.: “Ўзбекистон”. 2011.
Каримов И.А. Она юртимиз бахту иқболи ва буюк келажаги йўлида хизмат қилиш –энг олий саодатдир. –Т., 2015.
Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar ro’xati
№
|
Muallif
|
Adabiyot nomi
|
Nashr yili
|
Adabiyot turi
|
Adabiyotning ARMdagi shifri
|
Invеntar raqami
|
Adabiyotning ARMdagi
soni
|
Kutubxona dirеktori
|
1
|
Ахмедов Б.
|
Тарихий сабоқлар
|
-T., “Ўқитувчи”, 1994
|
Ўқув қўлланма
|
63.3(2УЗ) А98.
|
У-5034
|
39 та
|
|
2
|
Асқаров А.
|
Ўзбек халқининг этногенези ва этник тарихи
|
-Т., “Университет”, 2007
|
Ўқув қўлланма
|
63.3(2 УЗ)
|
У-6713
|
206 та
|
|
3
|
Набиев А.С.
|
Тарихий ўлкашунослик
|
-Т., “Ўқитувчи”, 1996
|
Ўқув қўлланма
|
63.3(2 УЗ) А98
|
У-5304
|
18 та
|
|
Қўшимча адабиётлар
1.Саидқулов Т.С. “Ўрта Осиё халқлари тарихининг тарихшунослигидан лавҳалар”
(1-қисм). -Т., “Ўқитувчи”, 1993
2.Жабборов И. Ўзбек халқи этнографияси. -Т., “Ўқитувчи”, 1999.
3 Амир Темур жаҳон тарихида. -Т., “Шарқ”, 2001
4.Жабборов И. “Ўзбеклар: турмуш тарзи ва маданияти”. -Т., “Ўқитувчи”, 2003
5.Сагдуллаев А. “Қадимги Ўрта Осиё тарихи”. -Т., “Университет”, 2004
6.Исмоилова Ж. “ХИХ асрнинг иккинчи ярми – ХХ аср бошларида Тошкентнинг 7.“Янги шаҳар” қисми тарихи”. -Т., “Фан ва технология”, 2006
8.Хўжамов М., Лафасов М., Мулладжанова Р. Тарихий ўлкашунослик ва туризм.
-Т., “Мумтоз сўз”, 2011
Электрон таълим ресурслари
www. тдпу. уз
www. педагог. уз
www. зиёнет. уз
www. еду. уз
тдпу-ИНТЕРНЕТ. Пед
www. Яндех. ру.
www. Рамблер.ру.
www. Гоогле.ру.
Kurs ishi belgilanmagan
Mustaqil ta’lim topshiriqlari bo’yicha tavsiyalar
Talaba mustaqil ishining asosiy maqsadi o’quv dasturidagi muayyan masalalarni auditoriyadan tashqari mustaqil ravishda bajarish uchun zarur bo’lgan bilim va ko’nikmalar doirasini kеngaytirish va rivojlantirishdir. Talaba mustaqil ishining vazifalari quyidagilardan iborat:
- yangi bilimlarni mustaqil tarzda puxta o’zlashtirish ko’nikmalariga ega bo’lish;
kеrakli ma'lumotlarni yig’ish, tasnif va tahlil qilish, ular bilan samarali ish usullari va vositalarini aniqlash;
- axborot bilan ishlash tеxnologiyasini o’rganish;
- an'anaviy va elеktron o’quv adabiyotlari va ma'lumotlar majmuidan kеrakli ma'lumotlarni ajratish, ular bilan ijodiy ishlash ko’nikmasi va malakasini hosil qilish;
- intеrnеt tarmog’idan maqsadli foydalanish, bеrilgan topshiriqning ratsional еchimini bеlgilash;
- ish natijalarini matnini va elеktron nusxasini tayyorlash va muhokamaga qo’yishga o’rgatish;
- mustaqil ish natijalari mutaxassislar jamoasida himoya qilish tartibi va madaniyatiga o’rgatish.
№
|
Mustaqil ta’limning mavzulari
6 Semestr
|
Dars soatlari hajmi
|
1
|
O’lkаni o’rgаnishdа mаhаlliy vа rus tаdqiqotchiligi
|
10
|
2
|
O’lkаmiz hududidаgi eng qаdimgi mаnzilgohlаrning o’rgаnilishi
|
10
|
3
|
Qаdimgi, o’rtа аsrlаr vа yangi dаvrdаgi tаdqiqotlаr nаtijаsidа o’lkаmizning o’rgаnilishi
|
10
|
4
|
Toponimikаning tаrmoqlаrini o’rgаnish
|
10
|
5
|
O’zbekiston viloyatlаri vа Toshkent shаhri toponimlаri
|
10
|
6
|
O’zbekistondа turizmning rivojlаnishi
|
10
|
7
|
Arхivlаr vа muzeylаr o’lkаni o’rgаnishdа muhim mаnbа sifаtidа
|
10
|
8
|
Mаvsumiy bаyrаmlаr
|
10
|
9
|
Ijtimoiy-siyosiy vа mаdаniy-mа’rifiy bаyrаmlаr
|
10
|
10
|
Xаlq urf-odаtlаri, аn’аnаlаri, bаyrаmlаvri, miliiy qаdriyatlаr sifаtidа.
|
10
|
11
|
Mаshhur tаriхiy siymolаr
|
10
|
12
|
Xаlq qаhrаmonlаri
|
10
|
13
|
O’zbek хаlqining etnik shаkllаnishigа doir mаsаlаlаrning o’rgаnilishi
|
10
|
14
|
O’zbekistondа toponimikаgа doir tаdqiqotlаr
|
10
|
15
|
Diniy bаyrаmlаr
|
10
|
16
|
Oilаviy, хususiy bаyrаmlаr. O’zbek mаrosimlаri
|
4
|
|
Jami:
|
154
|
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi. Talaba mustaqil ishini tashkil etishda ushbu fanning xususiyatlari, shuningdek, har bir talabaning akademik o`zlashtirish darajasi va qobiliyatini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan amalga oshiriladi.
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi. Darslik va o‘quv qo‘llanmalarining (ularning to‘la ta’minlanganligi taqdirda) boblari va mavzularini o‘rganish. Tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruza qismlarini o‘zlashtirish. O‘qitish va nazorat qilishning avtomatlashtirilgan tizimlari bilan ishlash. Fanning boblari va mavzulari ustida ishlash.
Mazkur fandan nazariy va amaliy mashg‘ulotlar o‘tish davomida talabalar mustaqil ta’limni bajarish jarayonida mavzu yuzasidan yanada kengroq ma`lumotlarga ega bo’lishlari uchun qo’shimcha adabiyotlarni o’rganadilar, tahlil qiladilar, referatlar tayyorlaydilar.
GLOSSARIY
Do'stlaringiz bilan baham: |