J. O. Tolipova


o'yin faoliyati qanday bosqichlarda tashkil etilishini o'rganing2-modul



Download 338,42 Kb.
bet36/83
Sana08.01.2022
Hajmi338,42 Kb.
#333874
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   83
Bog'liq
Biologiyani o'qitishda innovatsiya

o'yin faoliyati qanday bosqichlarda tashkil etilishini o'rganing2-modul.

Maqsad. Didaktik-o'yinli darslarning mazmuni va mohiyatini o'rganish.

2-modulni diqqat bilan o‘qib chiqing va quyidagi savollarga javob toping:

1.Didaktik-o‘yinli darslarning funksiyalarini sanang.

2.Har bir funksiyaga izoh bering.

3.An’anaviy darslarning funksiyalari bilan didaktik-o‘yinli darslarning funksiyalarini taqqoslang.

3-modul.



Magsad. Didaktik-o'yinli darslarga qo‘yiladigan didaktik talablarni o'rganish.

3-modulni diqqat bilan o'qib chiqing va quyidagi savollarga javob toping:

1.Didaktik-o'yinli darslarga qo'yiladigan didaktik talablarni aniqlang.

2.Mazkur didaktik talablarni amalga oshirish uchun o'qituvchi qanday tayyorgarlik ishlarini amalga oshirishi lozim?

3.O'quvchilarning bilish faoliyati qanday tashkil etilishini o'rganing.

4-modul.



Maqsad. Didaktik-o'yinli darslaming turlarini o'rganish.

4-modulni diqqat bilan o'qib chiqing va quyidagi savollarga javob toping:

1.Didaktik-o'yinli darslarning qanday turlari mavjud?

2.Sujetli-rolli o'yinlarning o'ziga xos xususiyatlarini aniqlang.

3.Ijodiy o'yinlarning o'ziga xos xususiyatlarini aniqlang. Dars ishlanmasi va texnologik xaritasini ko'rib chiqing.

4.Ishbilarmonlar o'yinining o'ziga xos xususiyatlarini aniqlang. Dars ishlanmasi va texnologik xaritasini ko'rib chiqing.

5.Ilmiy konferensiya va matbuot konferensiyasining o'ziga xos xususiyatlarini aniqlang. Dars ishlanmasi va texnologik xaritasini ko'rib chiqing.

6.O'yin mashqlaming o'ziga xos xususiyatlarini aniqlang. Dars ishlanmasi va texnologik xaritasini ko'rib chiqing.

5-modul.



Maqsad. Didaktik-o'yinli darslarni tashkil etish uchun o'qituvchining tayyorgarligi va texnologik xaritalarni tuzishni o'rganish.

5-modulni diqqat bilan o'qib chiqing va quyidagi savollarga javob toping:

1.Didaktik-o'yinli darslarni tashkil etish uchun o'qituvchi qanday tayyorgarlik ko'rishi zarur deb hisoblaysiz?

2.Didaktik-o'yinli darslarning texnologik xaritasini tahlil qiling.

3.Mazkur texnologik xaritalarni an’anaviy darsning texnologik xaritasi bilan taqqoslang va quyidagi jadvalni to'ldiring.

Dars

bosqichlari

Didaktik o'yinli darslar

An’anaviy

darslar











Download 338,42 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   83




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish