J., Barakayev N. R. Tizimli tahlil va qaror qabul qilish asoslari


O‘quv faoliyatining natijalari:  Talaba:   tizimli tahlilni amalga oshirish  uchun



Download 3,15 Mb.
Pdf ko'rish
bet98/184
Sana03.03.2022
Hajmi3,15 Mb.
#481006
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   184
Bog'liq
tizimli tahlil va qaror qabul qilish asoslari (1)

.
O‘quv faoliyatining natijalari: 
Talaba: 

tizimli tahlilni amalga oshirish 
uchun:
 
so‘rov, 
huj-jatlarni 
o‘rganish, faoliyat mahsulini 
o‘rganish, 
alohida 
holatlarni 
o‘rganish, qiyos-lash, suhbat, 
biografik, intervyu, ko‘zatish va 
sotsiometriyani turli variantlari 
qo‘llanili-shi haqida ma’lumotga 
ega bo‘ladi.
 

tizimli 
tahlil 
yordamida 
muammolarni 
echishda 
turli 
metodlardan foydalanadiki, ular 
umumilmiy 
va 
xususiy 
metodlarga bo‘linadi va vaziyatga 
karab 
qo‘llanishi 
haqida 
ma’lumotga ega bo‘ladi. 
O‘qitish uslubi va 
texnikasi 
Axborot ma’ruzasi, blits-so‘rov, taqdimot, grafik 
organayzer texnikalari foydalaniladi. 
O‘qitish shakli 
Frontal ma’ruza, individual, guruh bilan ishlash 
O‘qitish vositalari 
Ma’ruza matni, proektor, qog‘oz, marker, KT/OTV, 
doska, bo‘r 
O‘qitish sharoitlari 
Jihozlangan auditoriya 
 


177 
2. Ma’ruzaning texnologik haritasi 
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
o‘qituvchi 
talaba 
1-bosqich 
Kirish 
(10 min) 
1.1.O‘quv mashg‘ulotining mavzu va 
rejasini ma’lum qiladi. Erishadigan 
natijalar bilan tanishtiradi. 
1.1.Eshitadilar va yozib 
oladilar. 
2-bosqich 
Asosiy 
(60 min) 
2.1.Bilimlarni yanada aniqlash-tirish 
maqsadida B.B.B jadvalini daftarga 
chizishni 
taklif 
etadi 
(1-ilova). 
Doskaga chiqaradi. Namuna sifati 
jadval chizadi va uni to‘ldirishni talab 
etadi. 
2.2.Tizimli tahlilni amalga oshirish 
uchun turli metodlarning kullanilishi, 
ayniqsa 
hozirgi 
vaqtda 
keng 
sotsiometriyani turli variantlari: test, 
eksperiment, 
modellashtirish, 
prognozlash, 
ekstrapolyasiya 
metodlari ni ko‘rsatadi.
 
2.3.Tizimli 
tahlilda 
muammo 
holatidan 
kelib 
chiqgan 
holda 
umumilmiy va xususiy metodlar, 
masalan, bunda abstraksiya, induk-
siya va deduksiya kabi umumilmiy 
metodlardan va xususiy metod-lardan 
foydalanishni tushunti-radi.
2.1.Talabalar javob
beradilar, 
daftarlariga 
chizadilar, 
jadvalning 
1 va 2 ustunlarini 
to‘ldiradilar. 
2.2. YOzib oladilar va o‘z
bilimlari 
bilan 
solishtiradilar. 
2.3.Tanishib oladilar, o‘z
bilimlari 
bilan 
solishtiradilar 
va 
bu 
bo‘yicha bilim va ko‘-
nikmaga ega bo‘ladi. 
3-bosqich 
YAkuniy 
3.1. Mavzuga xulosa qiladi. 
Eshitadilar, 
o‘zlarining, 
mavzu bo‘yicha o‘z fikrlarini 


178 
(10 min) 
3.2.Rejadagi natijaga eri-
shishda 
faol 
ishtirokchilarni 
rag‘batlantiradi. 
3.3. Mustaqil ish uchun vazifa beradi. 
bildiradilar. 
SHu 
mavzu 
bo‘yicha 
bilimlarini boyitadilar 
YOzib oladilar. 

Download 3,15 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   184




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish