Izlanishlar, yechimlar

Если мы будем ждать улучшения условий и инфраструктуры в 
школах, мы потеряем детей.
Многие из вас для изучения условий пригласили меня в школы. Если бы 
у меня была возможность посетить все школы сразу, я взял бы под личный 
контроль каждую из них. Но на это потребуется время и мы обязательно 
сделаем все возможное для этого. С руководителями ОблУНО мы 
договорились организовать планомерную работу в каждом направлении. 
Как вами было отмечено в комментариях, сейчас перед нами стоит задача 
найти преданных своему делу людей. С этой целью при необходимости 
будем укреплять сотрудничество с педагогическими ВУЗами. Мы будем 
беседовать с каждым выпускником и привлекать в школы лучших из лучших.
В свою очередь я хотел бы поблагодарить всех вас за ваши отзывы и 
пожелания. Мы будем работать над каждым из них в нашей дальнейшей 
работе.
Саидов Бахтиёр Одилович
Министр народного образования 
 
Республики Узбекистан
29 ноября 2021 года

---

13
XALQ TA’LIMI:
MUAMMOLAR, IZLANISHLAR, YECHIMLAR
HURMATLI O‘QITUVCHILAR,
OTA-ONALAR VA XALQ TA’LIMI TIZIMIGA BEFARQ BO‘LMAGAN 
JAMOATCHILIK VAKILLARI!
Xabaringiz bor: Xalq ta’limi vaziri sifatida faoliyat boshlagan ilk kunlarda 
xalq ta’limi tizimini rivojlantirish bo‘yicha kelgusi 5 yillik Milliy dastur
ishlab 
chiqilayotgani munosabati bilan sizlardan xalq ta’limi tizimini rivojlantirish 
yuzasidan taklif va mulohazalar so‘ragan edim.
Quvonarlisi, o‘tgan vaqt mobaynida xalq ta’limi tizimiga befarq bo‘lmagan 
fuqarolardan 
7 mingdan ortiq takliflar
kelib tushdi. Takliflarning qariyb 
25 foizi 
ota-onalar, 70 foizi tizim xodimlari va 5 foizdan ortig‘i boshqa soha vakillari
dan 
kelib tushgan. Vazirlik jamoasi bilan birgalikda sizlardan kelib tushgan har bir 
taklif va mulohazalarni o‘rgandik va tahlil qildik. 
Tahlillardan ma’lum bo‘ldiki, ota-onalarning aksariyat qismi sinflarda 
o‘quvchilar sonini kamaytirish, pedagog xodimlarning sifat darajasi, o‘qituvchilar 
va sinf xonalarning yetishmasligi, shu bilan birga, darsliklar sifati va darsliklarning 
yetishmasligi haqida fikrlar bildirgan. Tizimda faoliyat olib borayotgan xodimlar 
esa, asosan, 
o‘qituvchi maqomini oshirish, pedagoglarning dars stavkalarini 
boshlang‘ich sinflarda 18 soatdan 16 soatga tushirish, dars taqsimoti, oylik ish 
haqi va sertifikatsiyalash tizimi
kabi ko‘plab takliflarini yo‘llagan. 
Siz tomondan yuborilgan har bir taklifning ahamiyatini inobatga olib, 
ularning barchasi vazirlik jamoasi tomonidan o‘rganilib, 
2022-2026 yillarda 
maktab ta’limi rivojlantirish Milliy dasturi loyihasiga kiritildi va yaqin yillarda 
joriy qilinadi. 
Bugun davlatimiz rahbarining tashabbuslari bilan ta’lim-tarbiya sohasida 
yangi davr boshlangan. Uni yanada yuksaltirish faqat va faqat o‘zimizga, 
hamjihatligimizga va kelajak avlodning salohiyatli va bilimli bo‘lib ulg‘ayishi 
uchun qattiq mehnat qilishimizga bog‘liq.
Hayotini yosh avlod tarbiyasiga baxsh etadigan o‘qituvchi va murabbiylar 
mehnati har qanday yuksak baholarga munosibdir va biz bunga erishish uchun 
barcha kuchimizni safarbar etamiz.