Izboskan 2-son kasb-hunar maktabi

Tashkiliy qism. 1.1. O‘quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi. 1.2. Yangi mavzu bilan tanishtiradi, ularning uzviyligi haqida ma’lumot beradi. 1.3. Baholash mezoni bilan tanishtiradi (1-ilova). 1.4. Birinchi o‘quv mashg‘uloti mavzusi va rejasi bilan tanishtiradi va uning maqsadi, o‘quv faoliyati natijalarini bayon qiladi
Darsga tayyorlanadi Tanishadilar Tanishadilar Diqqat qiladilar, tinglaydilar,
2-bosqich Asosiy bosqich (60 daq)	O‘quvchilar bilimini faollashtirish. 2.1 Tayanch bilimlarini aniqlash va rivojlantirish maqsadida “Blits- so‘rov” dan foydalaniladi. (2-ilova) javoblarni qabul qiladi, o‘quvchilar tomonidan aytilgan fikrlarni umumlashtirib yangi o‘quv materiali bo‘yicha ma’lumotlar berishga o‘tadi. Yangi o‘quv material bayoni. 2.2. Mashg‘ulotni reja bo‘yicha tushuntiradi, har bir reja slayd asosida namoyish qilish bilan olib boriladi (3,4-ilova) 2.3. O‘quvchilar bilimini mustahkamligini oshirish uchun savollar beradi( 5-ilova) 2.6 Yangi o‘quv materialini o‘zlashtirish darajasini tekshirish uchun nazorat savollari beriladi. Mavzuni mustahkamlash. 2.7 Guruxlarga bo‘linib, guruxlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiriladi. (6-ilova) 2.8 Guruxlarda ishlash bo‘yicha yo‘riqnoma beriladi. Mavzuni qay darajada tushunganligini aniqlash uchun Klaster jadvalini to‘ldirishadi (7- ilova) 2.9 Guruxlarda taqdimot ishi olib boriladi	Tushunchalarni erkin fikr orqali bildiradi. Tinglaydilar. Slaydga e’tibor qaratadi, savollar beradi. erkin bahs-munoz ara yuritadilar. Erkin fikrini bayon etadi. Yozib boradilar eshitadi. Guruxlarga bo‘linadilar. Topshiriqni bajaradilar. Jadvalni to‘ldiradilar Taqdimot qiladilar
3-bosqich Yakuniy bosqich (10-daq.)