Izboskan 2-son kasb-hunar maktabi


Izboskan tuman 2-son kasb-hunar maktabi maxsus fan o’qituvchisi Rasulova Feruzaning



Download 1,12 Mb.
bet2/83
Sana22.07.2022
Hajmi1,12 Mb.
#835616
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   83
Bog'liq
Axborot xavfsizligi O\'MTo\'plami Rasulova F

Izboskan tuman 2-son kasb-hunar maktabi maxsus fan o’qituvchisi Rasulova Feruzaning


2021-2022 o`quv yili 1 -bosqich uchun “Axborot xavfsizligi”
fanidan
TAQVIМIY МAVZULAR REJASI





Мutahassislik va guruhlar

Uмuмiy ajratilgan vaqt (soat)

Haммasi

Auditoriyadagi

Мustaqil ish

Jaмi

Nazariy

Aмaliy

Laboratoriya

Kurs ishi

Seмinar




1

21-guruh

41

30

12

18










11

2




























3






























Taqviмiy мavzular rejasi «Maxsus fan» kafedrasining 2021 yil «______» _________________dagi
_____sonli yig`ilishida мuhokaмa etilib, мa`qullandi.


Kafedra мudiri: _______________________________________ _________________
(F.I.SH) (iмzo)

Axborot xavfsizligi” fanidan mavzular bo‘yicha


dars soatlarining taqviminiy rejalari





Mavzu

Jami

O'qitishning tashkiliy shakli

Mustaqil ta'lim

O'quvchilarning bilim va ko'nikmalarini baholash

Guruhlar va sana
















1

Axborotning qimmatliligi

2

Nazariy

Axborot ma’lumot tushunchalari va turlari

Savol-javob, aqliy hujum klaster



2

Axbo-rot xavfsizligining konseptual modeli

2

Nazariy

Xakerlar Virtual jinoyatchilar

Savol-javob, tarqatma materiallar





3

Axborot xavfsizligining asosiy tushunchalari va uning tasnifi

2

Nazariy

Axborotning asosiy turkumlari

Savol-javob, test





4

Kompyuter viruslari va virusdan himoyalanish

2

Nazariy

Virusning asosiy yashash turkumlari

Savol-javob, klaster





5

Virusdan himoyalanish tizimini yaratish.

2

Nazariy

  • Etalon bilan taqqoslash usuli evristik taxlil;

virusga qarshi monitoring

Savol-javob, tarqatma materiallar





6

Antivirus dasturlari

2

Amaliy

NOD32
KASPERISKIY dasturlari

Savol-javob, ven diogrammasi











7

Axborotni huquqiy muhofaza qilish

2

Nazariy

Xakerlar, Krakerlar
Kompyuter qaroqchilari

Ogzaki savol-javob, tarqatma materiallar





8

Tashkiliy axborot himoyasi

2

Nazariy

Axborot himoyasi

Ogzaki savol-javob, klaster usuli





9

Axborot xavfsizligi huquqi

2

Nazariy

Virtual jinoyatchilar virtual qalloblar

O’gzaki savol-javob, test





10

Axborot xavfsizligini tashkil etish

2

Amaliy

Tarmoqda axborotlarni himoyalash

Savol-javob, aqliy hujum klaster usuli





11

Ma`lumotlarning himoya qiluvchi tizimlarning modеllarida intеraktiv usullar tadbig`i.

2

Amaliy

Tarmoqqa ruxsatsiz kirishlarni aniqlash

Savol-javob, aqliy hujum test





12

Kompyutеr sistеmalari va tarmoqlarida havfsizlik modеllari.

2

Amaliy

VPN tarmogi tushunchasi

Ogzaki savol-javob, tarqatma mteriallar





13

Axborot xavfsizligining texnik tizimi

2

Amaliy

Dasturiy vositalar tushunchasi

Ogzaki savol-javob, aqliy hujum





14

Dasturiy himoyalash elementlari

2

Amaliy

Fizik vositalar dasturiy va statistik vositalar

Ogzakiv savol-javob, Ven diogrammasi





15

AXBOROTLARNI STENOGRAFIK HIMOYALASH Zamonaviy kompyutеr stеnografiyasi

2

Nazariy

Axborotlarni kodlash Kriptografiya

Ogzaki savol-javob, tarqatma materiallar








Jami

30



















O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O'RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI


ANDIJON VILOYATI XOKIMLIGINING KASBIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH VA MUVOFIQLASHTIRISH HUDUDIY BOSHQARMASI


IZBOSKAN TUMAN 2-SON KASB HUNAR MAKTABI

Axborot xavfsizligi fanidan





ta’lim texnologiyalari


O‘qituvchi: Rasulova Feruza
Tashkiliy qism (1.1-ilova)

Assalomu alaykum



Meni ismi familiyam RasulovaFeruza
Maxsus fan o’qituvchisiman .
Sizlarga Axborot xavfsizligi fanini olib boraman .

O’quv xonasini darsga tayyorligi to’g’risida o’zini fikrini bildiradi.






Davomatni aniqlab oladi.



Kurs bo’yicha dastlabki tasavvurni beradi.




Tayanch bilimlarini faollashtirish:
O`tilgan mavzuni takrorlash uchun aqliy xujum savollari
(2.1-ilova)
O’quvchilarning bilimlarini tekshirish yuzasidan olgan bilimlarini aniqlash maqsadida Aqliy hujum usulidan foydalanaman.
Aqliy hujum” savollari:
(Fanga doir tezkor savol-javoblar olib boriladi)

  1. Axborot nima?

  2. Axborot bilan ma’lumotni farqi nimada?

  3. Axborot xavfsizligi deganda nimani tushunasiz?



M

Аqliy hujum qoidasi:


Hech qanday birga baholash va tanqidga yo’l qo’yilmaydi!
Таklif etilayotgan g’oyani baholashga shoshma, аgarda u hattoki ajoyib va g’aroyib bo’lsa ham hamma narsa mumkin.
Таnqid qilma, hamma aytilgan g’oyalar qimmatli teng kuchlidir.
O’rtaga chiquvchini bo’lma!
Тurtki berishdan o’zingni ushla!
Маqsad miqdor hisoblanadi!
Qancha ko’p g’oyalar aytilsa, undan ham yaxshi: yangi va qimmatli g’oyalarning paydo bo’lishi uchun ko’p imkoniyatdir.
Agarda g`oyalar qaytarilsa,xafa bo`lma va xijolat chekma.
Tassavurni “Jo`sh urishiga” ruxsat ber!

aqsad va vazifaning belgilanishi:

(2.2-ilova)


Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.

___ - Mavzu: Yangi mavzu nomi bayon qilinadi va doskaga ham yozib qo’yiladi
Reja:
Yangi mavzuga doir rejalar bayon qilinadi



O’quvchilar faoliyatini faollashtirish:
(2.3-ilova)
Tezkor so’rov usuli orqali bilimlarni faollashtiradi.

Tezkor so’rov uchun savollar
Fanga doir (o’tilgan darslar yuzasidan) tezkor savol-javob o‘tkaziladi

  1. Axbort xavfsizligi deganda nimani tushunasiz?

  2. Axborotga bo’ladigan xavf turlari

  3. Axborot xavfsizligini ta’minlash bo’yicha chora-tadbirlar



(2.4-ilova)

O’tilgan dars bo’yicha uyga berilgan vazifalarni tekshirish.
O’quvchilar bajarib kelgan uy vazifalarini tekshirish va yuzaga kelgan savollarga oydinlik kiritib ketish


(2.5-ilova)
Yangi o’quv materialining slaydli taqdimoti (alohida ilova qilinadi).



Yangi mavzu yuzasidan o’quv materiallari slaydi


Yangi o’quv materialini mustahkamlash
(2.6-ilova)



Yangi mavzuni mustahkamlash uchun yangi mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar


(2.7-ilova)
Kichik guruhda ishlash qoidasi:



Guruhlarda ishlash qoidasi
 Sherigingizni diqqat bilan tinglang.
Guruh ishlarida o’zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga javobgarlik bilan yondashing.
Agar yordam kerak bo’lsa, albatta murojaat qiling.
Agar sizdan yordam so’rashsa, albatta yordam bering.
Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart.
Quyidagilarni aniq tushunishimiz lozim:

  • Boshqalarga o’rgatish orқali o’zimiz o’rganamiz!

  • Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho’kib ketamiz.





(2.8-ilova)
Guruhlarga topshiriq:
Topshiriq:B/BX/B usulidan foydalanib mavzuni yoriting.

Bilaman

Bilishni xohlayman

Bilib oldim












(Izoh: O’quvchilar berilgan topshriqlarni doskaga chiqib tushuntirib va taqdimot qilib berishadi. )


(2.9-ilova)
"TASDIQLAYMAN"
O`quv ishlari bo`yicha
direktor o`rinbosari
__________ М.Мамаdaliyeva
2021 yil "____"_________


1-mavzu: Axborotning qimmatliligi



    1. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli




Mashg’ulot vaqti-80-min

Talabalar soni: 26 –30 gacha

Mashg’ulot shakli va turi

Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti

O’quv mashg’ulot rejasi




Download 1,12 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   83




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish