Ызбекистон республикаси олий ва

Asosiy tushunchalar: «Globus» nomli to’plam, shoirning «Bolalik»ni eslab, «O’zbekiston» she’rlari, «Alisherning yoshligi» qissasi, «Bolalik» qissasi, «Zafar va Zahro» dostoni. Dars shakli: ma’ruza. Metod va usullari: qisqa ma’ruza, fikrlarni aniqlash, aqliy hujum, amaliy topshiriq,, savol-javob, munozara, guruhiy ishlar. Vositalar: kompyuter, proektor, tarqatmalar.	O’qituvchi
20 daqiqa
3-bosqich	Guruhda ishlash. Talabalarga muammoli savol beriladi (turkiy xalqlar adabiyoti) . Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar bahsga chaqiriladi. Umumiy xulosalar chiqariladi va to’g’riligi tekshiriladi.	Talaba	35 daqiqa
4-bosqich	Mustahkamlash va baholash uchun savollar: 1. Oybek adabiyot olamiga dastlab qanday shoir sifatida kirib keldi? 2. Oybekni adabiyotga adib sifatida mashg’ur qilgan asarlari qaysilar? 3.Adibning «Alisherning yoshligi» qissasini qalamga olish niyati qachon kuchaydi? Nima uchun?	O’qituvchi- Talaba	15 daqiqa
5-bosqich	Umumiy yakuniy xulosalar chiqariladi. Maqsad va vazifalarning bajarilganligi tahlil qilinadi, zaruriy maslahatlar beriladi, mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.	O’qituvchi	10 daqiqa

Asosiy savollar:

1. 
   Oybekning bolalar va o’smirlarga bag’ishlangan she’rlari.
   
2. 
   Oybek qissalari haqida.