Ixtisoslashtirilgan boshlang’ich sinflar uchun matematikadan

«MATEMATIK TOPISHMOQ» O‘YINI 

Boshlang‘ich sinflarda o‘tiladigan matematika darslarining sifatini 

yanada  oshirish,  o‘quvchilarga  chuqurroq  bilim  o‘rgatish,  fikrlash 

qobiliyatini  o‘stirishda  matematik  topishmoqlarning  ahamiyati  katta. 

Masalan,  uyingizning  nomeri  va  necha  yoshda  ekaningizni  aytib 

bermoqchiman.  Buni  quyidagicha  bajaramiz.  Uyingizning  tartib 

nomerini yozing, uni 2 marta orttiring, natijaga 3 ni qo‘shing, keyin 50 

ga  ko‘paytiring,  ko‘paytmaga  o‘z  yoshingizni,  yana  65  ni  ham 

qo‘shing, chiqqan natijadan 215 ni ayiring. Natijani ayting. 

Uyning tartib nomeri 47, 47 • 2 = 94 bo‘ladi, 94 ga 3 ni qo‘shsak, 

97 bo‘ladi, keyin natijani 50 ga ko‘paytirsak, 4850 hosil bo‘ladi, hosil 

bo‘lgan  ko‘paytmaga  o‘z  yoshingizni  qo‘shsak,  4912  hosil  bo‘ladi, 

unga  65  ni  qo‘shsak,  4977  bo‘ladi,  chiqqan  natijadan  215  ni  ayirsak, 

4762  hosil  bo‘ladi.  Natijani  ayting:  4762  hosil  bo‘lgan  natijadan 

qanday xulosaga kelish mumkin? 

Natijadan  ko‘rinib  turibdi:  oxirgi  ikkita  raqam  necha  yoshda 

ekaningizni,  qolgan  oldingi  raqamlar  uy  nomeringizni  bildiradi. 

Demak,  uy  nomeringiz  47,  yoshingiz  62  da  ekan.  Ana  shunday 

matematik  topishmoqlardan  o‘quvchilarning  o‘zlariga  ham  topib 

kelish 

topshirig‘i 

beriladi. 

Bunday 

matematik 

topishmoqlar 

o‘quvchilarning  bilimini  mustahkamlash,  fikrini  charxlashga  yordam 

beradi. 

 

Bir daraxtda o‘n ikki butoq, 

Uch yuz oltmish besh (olti) yaproq. 

Yaproqlarning bir yog‘i qora, 

Bir yog‘i oq. 

 

 

 

 

 

(yil, oy, kun, kecha va kunduz) 

---

 

36 

 

O‘ynar uchta qiz bola, 

Go‘yo ochilgan lola. 

Do‘stlari kelishdi beshta, 

Ayt, ular bo‘ldi nechta? 

 

Oppoq tovuq don cho‘qir, 

Suv ichadi qorasi. 

Necha tovuq bo‘ladi, 

Qo‘shilganda olasi. 

(3 ta)