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Présenter les lieux importants de sa ville (tâche)



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Présenter les lieux importants de sa ville (tâche)


Interaction orale – binômes, groupe-classe – 40 min
1. Objectif
Organiser, préparer et réaliser des présentations orales sur les lieux importants de la ville où a lieu le cours et des anecdotes sur ces lieux.
2. Préparation
a) Décider du format de la présentation avec la classe : durée de la présentation ; type de visuels utilisés (aucun, affiche, PowerPoint d’une ou deux diapositives, …), public visé (la classe, d’autres classes de l’école), mode de préparation (recherches et rédaction en classe ou à la maison ?), plan de la présentation (1/ histoire et/ou intérêts du lieu, 2/ anecdote liée au lieu).
b) Distribuer les rôles : un·e modérateur·trice et des binômes.
Chaque binôme choisit le lieu qu’il va présenter, l’un va présenter les informations essentielles et l’autre une anecdote sur ce lieu, en réutilisant les expressions temporelles.
Le·La modérateur·trice fait la liste des lieux présentés par la classe et vérifie qu’il n’y a pas de doublon. Puis il·elle rédige le discours d’ouverture de la présentation et quelques phrases de transition qui lui permettront de passer la parole d’un groupe à l’autre.
Faciliter la phase de préparation en donnant accès au dictionnaire (en ligne ou papier). Passer dans les groupes pour apporter de l’aide. Noter au tableau les expressions utiles.


3. Présentation des projets
Le·La modérateur·trice ouvre la conférence et chaque binôme présente un lieu de la ville.



Fiche réalisée par : Sylvaine Gautier,
formatrice labellisée TV5MONDE

Page sur

enseigner.tv5monde.com

Université de Chypre

octobre 2020




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