Iv всероссийской научно-практической конференции (Омск, 4 июля 2017 г.) Омск 2017

 
Литература 
1. 
Коваленко Ю.В., Романова А.А., Тиховская С.В. Об использовании индивидуальных заданий 
разного уровня сложности в курсе «Исследование операций» // Методика преподавания математиче-
ских и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития: материалы 
III Всерос. науч.-практ. конф. Омск: Омская юридическая академия. 2016. С. 211–215. 
2. 
Коваленко Ю.В., Тиховская С.В. Выбор подхода преподавания математических дисциплин 
как непрофильных предметов // Методика преподавания дисциплин естественно научного цикла: со-
временные проблемы и тенденции развития: материалы Всерос. конф. Омск: Омская юридическая 
академия. 2014. С. 44–48. 
3. 
Пойя Д. Как решать задачу. М.: Учпедгиз, 1961. 207 с. 
4. 
Полякова О.О. Формирование профессионального мышления: проблема универсальной тео-
ретической модели // Интеграция образования. 2003. № 2. С. 141–145. 
5. 
Тиховская С.В. Некоторые особенности преподавания математических дисциплин в высших 
учебных заведениях // Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: 
современные проблемы и тенденции развития: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. Омск: Омская 
юридическая академия. 2015. С. 126–130. 
6. Методология функционального моделирования IDEF0: руководящий документ. М.: ИПК Из-
дательство стандартов, 2000. 75 с. 
 

---

235
ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ НА ПРИМЕРЕ 
ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ «КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ» 
©
А.И. Чередниченко 
студент Алтайского государственного гуманитарно-педагогического 
университета им. В.М. Шукшина (г. Бийск) 
А.М. Ерёмин 
доцент кафедры математики, физики, информатики 
Алтайского государственного гуманитарно-педагогического 
университета им. В.М. Шукшина (г. Бийск), 
кандидат физико-математических наук, доцент