Иқтисодий таълимотлар тарихи

Тенглик, эркинлик ва ижтимоий адолат мақсадини кўзловчи концепцияни кўрсатинг. Хаёлий сотциолизм.

Т.Компанелланинг Қуёш шаҳрида давлат ва иқтисодий тизимида мулкга муносабат қандай бўлади? Хусусий мулк мавжуд эмас.

Ҳаёлий социализм намоёндаси К.Сен-Симон бўлажак адолатли жамиятни нима деб атайди? Индустриал тизим.

Ҳаёлий социализм (К.Сен-Симон) назариясига кўра индустриал жамият нима асосида ривожланади? йирик саноат ишлаб чиқариши

Ҳаёлий социализм вакили Ш.Фурье қандай ишларда жамият ролига алоҳида эътибор беради? Биргалашиб овқатланиш, болаларни тарбиялашда жамият ролига алоҳида эътибор беради.

Ҳаёлий социализм намоёндаси Р.Оуэн фикрига кўра меҳнаткашларнинг оғир аҳволга тушиб қолишларига сабаб нимада? Т.Малтуснинг «Нуфус» қонунига қарши чиқди. У меҳнаткашларнинг оғир аҳволга тушиб қолишларига аҳоли сони ортиб бориши эмас, балки мавжуд маҳсулотларнинг адолатсиз тақсимланиши, деб кўрсатади.

Немис тарихий мактаби қачон ва қаерда шаклланган? XIX аср бошида Германияда шаклланган

Немис тарихий мактаби вакиллари қандай иқтисодий назария мавжудлигини инкор этишади? Турли мамлакатлар учун қўлланилиши мумкин бўлган ягона иқтисодий назария мавжудлиги

Ф.Лист қандай тамойилни илгари сурди? миллатни саноат орқали тарбиялаш

Немис тарихий мактаби вакиллари қандай фанга асос солдилар? иқтисодий тарих

Маржиналистлар нархнинг шаклланишини нима билан боғлашган Mahsulot ishlab chiqarish

Маржинализмда қиймат қандай аниқланади? товарнинг маржинал нафлилигидан

Маржинализм таълимотининг тадқиқот предметини кўрсатинг. истеъмол (талаб)

«Маржинал нафлилик назарияси» кўра маҳсулотни истеъмол қилиш миқдорининг ўсиб бориши билан унинг нафлилик даражаси қандай ўзгаради? нафлилик даражаси камайиб боради

“Маржинал инқилоб” босқичига хос хусусиятни кўрсатинг.