Иқтисодий таълимотлар тарихи фанидан Оралиқ назорат саволлари

Иқтисодий таълимотлар тарихи фанидан
Оралиқ назорат саволлари


Вариант-1

1. 
   «Иктисодий таълимотлар тарихи» фанининг предмети ва методологияси.
   
2. 
   “Авесто”даги иқтисодий ғояларда ижтимоий мехнат тақсимотининг қайси жихатларига кўпроқ эътибор берилган.
   
3. 
   «Инсоний ривожланиш концепцияси»нинг моҳияти нималардан иборат?
   

Вариант-2

1. 
   “Акбарнома”да қандай иқтисодий ғоялар илгари сурилган.
   
2. 
   “Энг юқори унумдорлик қонуни”нинг асосий хусусиятлари нималардан иборат ?
   
3. 
   А. Смитнинг иктисодий гоялари. А. Смит (1723-1790).
   

Вариант-3

1. 
   “Актив савдо”, “Савдо сальдоси” иборалари нимани англатади.
   
2. 
   «Инсоний ривожланиш концепцияси»нинг моҳияти нималардан иборат?
   
3. 
   А. Тюргонинг ҳаёти ва ижодидаги асосий хусусиятлар нима?
   

Вариант-4

1. 
   “Ижтимоий бозор хўжалиги” унинг турларини изохланг?
   
2. 
   «Ишлаб чиқариш омилларининг халқаро тақсимоти» назариясининг асослари нима?
   
3. 
   А.Смит ва физиократлар.
   

Вариант-5

1. 
   “Капиталнинг дастлабки жамғарилиши” нимани англатиди, унинг асосий манъбалари нима?
   
2. 
   Амир Темур давридаги иктисодий сиёсат.
   
3. 
   “Халқлар бойлигининг табиати ва сабаблари тўғрисидаги тадқиқот” асари таркиби.
   

Вариант-6

1. 
   “Энг юқори унумдорлик қонуни”нинг асосий хусусиятлари нималардан иборат ?
   
2. 
   «Меҳнат диффенциацияси» нимани билдиради?
   
3. 
   В.Петти (1623-1687) Англия классик иктисодий таълимотининг асосчиси.
   

Вариант-7

1. 
   «Тупроқ унумдорлиги пасайиб бориш қонуни» оқибатлари қандай бўлиши мумкин?
   
2. 
   В. Паретонинг “бефарқлик эгри чизиқлари” нимани билдиради?
   
3. 
   Давлат иқтисодиётга нима учун аралашуви керак?