История узбекистана

Толкование терминов
Туземный
– местный (о народе).
Печать
– издания; комплекс газет, журналов и книг.
Гимназия
– учебное заведение, специализирующееся на преподавании 
определенных предметов.
Печать и
журналистика
http://eduportal.uz

---

138
Вопросы и задания
1.
Сколько длилось обучение в медресе Туркестана?
2. 
Какие различия существовали между образованием в русско-туземных и джа-
дидских школах?
3. 
Перечислите просветителей-инициаторов организации джадидских школ.
4. 
Какие виды печатных изданий были созданы в Туркестанском крае?
§ 39. РАЗВИТИЕ НАУКИ В ТУРКЕСТАНЕ
В конце XIX – начале XX вв. наукой были достиг-
нуты большие вершины, в чем большая заслуга при-
надлежала джадидам. В воспитательных целях джа -
диды приступили к исследованиям в истории. Фундаментальное правило 
«история народа» также берет свое начало от джадидов, ибо они вместо того, 
чтобы олицетворять историю как смену ханов и эмиров, старались донести до 
молодежи другую истину: «историю создает народ».
Историк и журналист Мулла Алим Махдум Ходжи создает произведение
«Тарихи Турки стон» («История Туркестана»), являющееся обзорным трудом, ко-
торый издается на узбекском языке. В нем излагается светская хроника развития 
Туркестана с древнего времени до начала XX в. Данный труд был признан в каче-
стве первого исторического произведения.
Джадиды придавали большое значение изучению истории, как важ-
нейшему источнику воспитания грамотного и гармонично развитого 
человека. Махмудходжа Бехбуди обратился ко всему населению Туркестана 
со словами: «Для того чтобы в этом мире быть знающим, гармонично 
развитым и справедливым, необходимо изучать историю своей родины». 
Другим видным историком данного периода был Мухаммад Салих. После
25-летних изысканий он написал произведение «Тарихи жадидаи Тошкент» 
(«Новая история Ташкента»). Данный труд особо ценен тем, что в нем детально 
освещен облик города XIX в.
Знаменитый хорезмский ученый Юсуф Баёни также оставил потомкам в 
наследие два массивных исторических труда – «История Хорезма» и «Генеало-
гия хорезмских шахов». 
Следует отметить, что русские ученые внесли значительный вклад в развитие
истории края как науки. Одним из них был востоковед и археолог В. Вяткин 
(1869–1932), работавший в Самарканде. На протяжении долгого времени совмест-
?
?