История формирования группы глаголов психического воздействия

Структура работы.
Диссертация состоти из введения, двух глав, (вторая
глава содержит 8 таблиц), частных выводов по главам, заключения и списка
использованной литературы.
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Во введении
обосновываются актуальность и новизна исследования,

---

определяется его объект, формулируются цель и задачи работы, называются
источники материала и методы исследования, излагаются основные
положения, выносимые на защиту.
Первая глава "Проблемы изучения лексической системы в синхронии и
диахронии" посвящена изложению исходных теоретических положений
исследования.
Лексический уровень языка представляет собой систему взаимосвязанных
и пересекающихся классов слов разного объема и характера.
Основным проявлением системности лексики является наличие в языке
лексико-семантических групп (ЛСГ). Изучив опредения ЛСГ, данные
О.С.Ахмановой, Ф.ПФилиным, В.ККодуховым, Н.И.Шапиловой, З.В.Ничман
и Э.В.Кузнецовой, мы вслед за З.В.Ничман будем считать, что ЛСГ - это "часть
лексико-семантической системы языка (микросистема), представляющая собой
объединение слов одной части речи на основе интегрального семантического
компонента лексического значения слов данной группы" (З.В.Ничман). ЛСГ
"объединяют в себе слова одной части речи, в которых, помимо общих
грамматических сем, имеется одна общая сема - категориально-лексическая
(архисема, классема)" (Э.В.Кузнецова).
ЛСГ имеют в своем составе определенные подгруппы, вплоть до
синонимических рядов. Эти парадигматические группировки
терминологически однозначно не определены. Мы вслед за Т.В.Гончаровой
будем называть эти группировки подгруппами и микрогруппами.
В первой главе нами были даны определения ряда терминов и понятий,
используемых в работе: русский язык, синхрония, диахрония, лексико-
семантическая группа, подгруппа, микрогруппа, синонимы, синонимический
ряд, лексическое значение, семема, сема, лексема, лекса, лексико-
семантический вариант, словоформа; психика, психическое состояние,
классификация психических состояний, интеллект, сознание, эмоция, чувство;
цель и результат.
Современная теория ЛСГ связана с проблемой лексического значения
слова (ЛЗ). Мы придерживаемся отражательной концепции ЛЗ и считаем, что
лексическое значение
- это идеальный образ предмета, совпадающий с
бытовым понятием и ассоциированный с образом звукокомплекса, а
 сема
как
его компонент является отражением какого-то признака этого предмета.
Являясь сторонниками традиционного понимания структуры ЛЗ, мы полагаем,
что эту структуру надо определять как совокупность минимального числа
дифференциальных сем, достаточных для отграничения данного значения от
всех остальных значений языка.
Слово в совокупности всех его значений и словоформ называется
лексемой,
слово в одном, отдельно взятом значении называется
 лексой.

---

Для описания глаголов психического воздействия нам потребовались
некоторые психологические термины.
Под
 психикой
понимается форма активного отображения субъектом
объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия
высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в
их поведении (деятельности) регулятивную функцию.
Устойчивая структурная организация всех компонентов психики,
выполняющая функцию активного взаимодействия человека как обладателя
этой психики с внешней средой, представленной в данный момент конкретной
ситуацией, называется