Issn 2524-0986 18 Xujamatova Xusnidaxon Mansurovna Muqimiy nomidagi Qo`qon dpi

Ключевые 
слова
: 
интерактивные 
методы, 
инновационные 
технологии, 
педагогические 
и 
информационные 
технологии, 
образовательный процесс, система образования, личностное развитие, 
формирование, познание и воспитание. 
 
Xujamatova Xusnidaxon Mansurovna 
Kokand SPI n. Mukimi 
(Kokand, Uzbekistan) 
 
INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN EDUCATION AND THE VALUE
OF THEIR USE 
Annotation. 
The article is devoted to the use of interactive methods, 
innovative technologies, pedagogical and information technologies in the 
educational process; attention is increasing day by day and the reasons for this. 
Modern technologies teach students to master their knowledge, independently 
analyze, analyze and even draw conclusions. 

---

__
ISCIENCE.IN.UA
 
«Актуальные научные исследования в современном мире»
___ 
Выпуск 12(44) ч. 4
 
 


 
ISSN 2524-0986
 
19
Keywords:
interactive methods, innovative technologies, pedagogical and 
information technologies, educational process, educational system, personal 
development, formation, cognition and education. 
 
O‗qitish tizimining mohiyati shundan iboratki, o‗quvchilarga zamona ruhiga 
mos bilim berish va ular o‗z faoliyatlarida bilim salohiyatlaridan unumli foydalanishni 
o‗rgatish deb tushunish mumkin. Aynan shu mohiyat ta‘lim tizimining asosiy 
masalalaridan biri xisoblanadi. Ushbu masalani hal etish va ta‘lim samaradorigini 
oshirishda o‗qitish tizimiga pedagogik va yangi zamonaviy texnologiyalarni 
qo‗llashga dolzarb muammolardan biridir. Hozirgi kunda ta‘lim jarayonida interaktiv 
metodlar, innovatsion texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologoyalaryani 
o‗quv jarayonida qo‗llashga bo‗lgan qizikish; e‘tibor kundan-kunga kuchayib 
bormoqda, bunday bo‗lishining sabablaridan biri, shu vaqtgacha an‘anaviy ta‘limda 
o‗quvchi-talabalarni faqat tayyor bilimlarni egallashga o‗rgatilgan bo‗lsa, zamonaviy 
texnologiyalar ula
rni egallayotgan bilimlarini o‗zlari qidirib topishlariga, mustaqil 
o‗rganib, tahlil qilishlariga, hatto xulosalarni ham o‗zlari keltirib chiqarishlariga 
o‗rgatadi. O‗qituvchi bu jarayonda shaxsni rivojlanishi, shakllanishi, bilim olishi va 
tarbiyalanishiga sharoit yaratadi va shu bilan bir qatorda boshqaruvchilik, 
yo‗naltiruvchilik funktsiyasini bajaradi. Ta‘lim jarayonida o‗quvchi asosiy shaxsga 
aylanadi. 
Bilimli, malakali, faol, keng fikrli va ishchan yoshlarni tayyorlashda 
zamonaviy o‗kitish metodlari – interfaol metodlar, innovatsion texnologiyalarning 
o‗rni va roli benihoya kattadir. Pedagogik texnologiya va pedagog mahoratiga oid 
bilim, tajriba va interfaol metodlar o‗quvchilarni bilimli, etuk malakaga ega 
bo‗lishlarini ta‘minlaydi.
Innovatsion texno
logiyalar pedagogik jarayon hamda o‗qituvchi va o‗quvchini 
darsdagi faoliyatiga yangilik, o‗zgarishlar kiritish bo‗lib, uni amalga oshirishda 
asosan interfaol metodlardan to‗liq foydalaniladi. Interfaol metodlar – bu jamoa 
bo‗lib fikrlash deb yuritiladi, ya‘ni pedagogik ta‘sir etish usullari bo‗lib ta‘lim 
mazmunining tarkibiy qismi hisoblanadi. Bu metodlarning o‗ziga xosligi shundaki, 
ular faqat pedagog va o‗quvchilarning birgalikda faoliyat ko‗rsatishi orqali amalga 
oshiriladi. 
Bunday pedagogik hamkorlik j
arayoni o‗ziga hos hususiyatlarga ega bo‗lib, 
ularga quyidagilar kiradi: 
-
o‗quvchining dars davomida befarq bo‗lmaslikka, mustaqil fikrlash, ijod 
etish va izlanishga majbur etishi; 
-
o‗quvchilarni o‗quv jarayonida bilimga bo‗lgan qiziqishlarini doimiy ravishda 
bo‗lishini ta‘minlashi; 
-
o‗quvchining bilimga bo‗lgan qiziqishini mustaqil ravishda, har bir masalaga 
ijodiy yondoshgan holda kuchaytirishi; 
-
pedagog va o‗kuvchining hamisha hamkorlikdagi faoliyatini tashkillanishi.