Issn: 2278-4853 Vol 9, Issue 6, June, 2020 Impact Factor: sjif 2020 = 882

Research objectives: 
Theoretical  analysis  of  the  content of  environmental  education  and  its  components through the 
protection of natural territories; 
-analysis of the environmental education of students; 

---

ISSN: 2278-4853          Vol 9, Issue 6, June, 2020       Impact Factor: SJIF 2020 = 6.882 
Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR) 
https://tarj.in 
37 
 
AJMR 
- determine the theoretical typology of environmental education of students of secondary schools 
through the protection of natural territories; 
-  forms  and  methods  of  environmental  education  of  students  through  the  protection  of  natural 
territories; 
-development and definition of pedagogical conditions; 
- to study the conceptual problems of environmental education of students through the protection 
of natural territories; 
- the use of synchronous and asynchronous communications disciplines on relevant topics; 
- study the integrative relationship of natural territories; 
- the use of organic ties in education and academic disciplines for environmental education; 
-  the  use  of  didactic  requirements  and  principles  in  the  environmental  education  of  students 
through the protection of natural territories; 
-  development  of  a  system  of  invariant  and  variable  problems  related  to  the  environmental 
education of students through the protection of natural territories; 
-  identification  and  effective  use  of  mono-  and  polydidactic  processes  in  the  environmental 
education of students through the protection of natural territories; 
- development of environmental education methods through the protection of natural territories; 
-  Organization  of  interdisciplinary  environmental  education  of  schoolchildren  in  pedagogical 
practice; 
- development of a system of continuity and continuity of environmental education through the 
protection of natural territories; 
- organization and conduct of pedagogical experiments; 
-  Methodological  sources  based  on  the  results  of  scientific  research  and  the  development  of 
practical recommendations, their implementation in practice. 
Object  of  study:  a  total  of  49  students  from  schools  of  the  Bostanlyk  and  Piskent  districts  of 
Tashkent  region,  Kumkurgan  district  of  Surkhandarya  region,  Karakalpakstan  Autonomous 
Republic2; The control was attended by 601 people, a total of 1093 students. 
Subject of research:  the  introduction of a scientific and pedagogical approach to improving the 
technology of environmental  education of  students  in  secondary schools through the protection 
of natural territories. 
Research  methods:  pedagogical  observation,  comparative  analysis,  experimental,  study  of  the 
programs  of  complexes,  textbooks,  teaching  aids  and  recommendations  in  psychological, 
pedagogical and comprehensive schools, observation of lessons, conversations with students and 
pedagogical  engineers,  mathematical  analysis  of  research  results.  statistical  processing  and 
generalization. 
 
 
 

---

ISSN: 2278-4853          Vol 9, Issue 6, June, 2020       Impact Factor: SJIF 2020 = 6.882