Issn 2221-7347 Экономика и право

Вестник магистратуры. 2020. № 10-4(109) ISSN 2223-4047
__________________________________________________________________________________ 
92
1.Ўқувчиларнинг ёши, билими ва малака ўсиб борган сари уларнинг предмет ва тасвирий кўргазма-
ларга қизиқиши ортиб боради. Масалан, 5-6 синф ўқувчиларнинг кўпроқ ўтмишдаги воқеа ва ходисалар-
нинг яхлит манзаралар тасвирланган, макетлари ва моделлари қизиқтиради. Юқори синфдаги ўқувчиларни 
эса предмет ёдгорликларининг айнан ўзи ва шартли кўрсатмалар қизиқтиради.
2.Ҳар бир дарс учун танланган кўргазмали қурол мазмуни, ғоявийлиги, илмийлиги жиҳатдан та-
лабга жавоб берадиган бўлиши, синф ўқувчиларига мос бўлиши, сони купайтириб юборилмаслиги лозим. 
Агарда кўргазмали қуроллар кўпайиб кетса, ўқитувчи ва ўқувчилар шу қуроллар билан овора бўлиб қолиб, 
ўқувчиларнинг дарс материалини ўзлаштиришига халақит бериши мумкин. Дарсда энг муҳим 2-3 та кўр-
газмали қуролни таҳлил қилиш ва ўрганиш кифоя.
3.Ўқувчиларнинг кўргазмали қуролларни онгли равишда пухта ўзлаштириб олишларига эришиш 
керак.
4.Кўргазмали қуроллар ўқитувчининг баёни жараёнида кўрсатиб борилади. 
Кўргазмали қуроллар ўқувчиларнинг билим олишида муҳим манба бўлиб хизмат қилади ҳамда 
ўқувчиларнинг тарихий тасаввурларига аниқлик киритади ва бу тасаввурларни конкретлаштиришга ёрдам 
беради. Кўргазмали қуролар ўқувчиларнинг мураккаб тарихий ҳодисаларнинг, тарихий тушунчаларни 
маъносини осонроқ тушунишга ёрдам беради. 
Фойдаланилган адабиётлар: 
1. Т.Тошпулатов, Я.Гаффоров Тарих ўқитиш методикаси Тошкент. «Университет», 2002. 
2. Маҳкамов С. Тарихдан ўқув ўйинлари «Узлуксиз таълим» журнали 2006 № 1. 
 
ШАРИПОВА МУНИСА ЭРКИНОВНА – преподаватель истории, Навоийская область школа №2 го-
рода Навои, Узбекистан.