Исследования

3.70
Задание. Сравните особенности ответов закрытых
и открытых вопросов.
Ответ. Ответы закрытых вопросов можно эффек-
тивно сравнивать, быстро обрабатывая материал ис-
следования. Но в них нет полноты выражения инди-
видуальных мнений или оценок. Кроме того, такие
вопросы могут спровоцировать машинальный (необду-
манный) ответ.
Открытые вопросы дают возможность изложить
мнение отвечающего, но их трудно обрабатывать. Не-
обходимо ответы предварительно классифицировать.

---

Проверьте себя
Обычно в анкете дается 1-2 открытых вопроса.
Можно использовать полузакрытые вопросы, в кото-
рых, кроме перечня готовых ответов, дается пустая
строчка (5 — 7) под рубрикой «Другие ответы».
3.71
Ситуация. В анкету включен вопрос: «Часть сту-
дентов вашего курса очень часто пропускают занятия.
Как вы думаете, почему?»
•В какой форме сформулирован вопрос
анкеты?
Решение. Вопрос анкеты сформулирован в косвен-
ной форме, так как на вопрос в прямой форме «Поче-
му вы часто пропускаете занятия?» ответить трудно.
Там, где требуется выражать критическое отношение
к себе и другим людям, вопрос анкеты должен быть
сформулирован в косвенной форме.
3.72
Вопрос. В каких случаях используются воп-*
росы-филыпры?
Ответ. Используются тогда, когда необходимо по-
лучить сведения не от всей совокупности испытуемых,
а только от части из них. Это своеобразная «анкета в
анкете». Начало и окончание фильтра четко обозначе-
ны. Например: «Следующие два вопроса только для
работников дошкольного воспитания:
• Имеете ли вы высшее или среднее специальное
образование?
• В какой мере полученные знания помогают вам в
воспитании дошкольников?
ВНИМАНИЕ! Вопросы для всех.
Вопросы-фильтры позволяют избежать искажений
информации, вносимых недостаточно компетентными
лицами.