Исследование Введение. Диагностика мышления и интеллекта

Список использованной литературы


1. Айзенк М. Психология для начинающих. СПб., - 2004., 384 с.
2. Александер Ф., Селесник Ш. Человек и его душа: познание и врачевание - от древности и до наших дней. М., 1995, 608 с.
. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. Издательство «Наука», М., 1977. - 380 с.
. Анастази А. Урбина С. Психологическое тестирование. - СПб.: Питер, 2001. - 668 с.
. Ануфриев А.Ф. Психологический диагноз - М., 2006
. Аткинсон Р. Л. и др. Введение в психологию. Под общ. ред. В. П. Зинченко, А. И. Назарова и др. - СПб., 2003, с. 672
. Блейхер В.М. Курк И.В. Боков С.Н. Практическая патопсихология. Руководство для врачей и медицинских психологов. 1996. - 448 с.
. Бардинер Г. Почему психолог похож на Кота? Тонкости психологической помощи детям. М, 2005. 112 с.
. Бурлачук Л.Ф., МорозовС.М. Словарь- справочник по психодиагностике. - СПб, 2001 - 528с.
. Брунер Дж. Психология познания. М., 1977-411с.
. Брушлинский А.. В. Субъект: мышление, учение, воображение., Воронеж,1996, 393 с.
. Бурлачук Л.Ф. Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике: - СПб. 2001. - 528 с.
. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. М., 2000-658с.
. Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Психологическое обследование младших школьников. М., 2003. - 160 с.
. Верч Дж. Голос разума. Социокультурный подход к опосредованному действию. М., 1996-176с.
. Вертгеймер М. Продуктивное мышление . М., 1987-335с.
. Выготский Л С. Педагогическая психология. М. 1991-480с.
. Выготский Л.С. СС., в 6-ти т. Т. 4. Детская психология.- М., 1984 .- 432с.
. Гамезо М. В., Герасимова В.С., Орлова Л. М. Старший дошкольник и младший школьник: психодиагностика и коррекция развития. - М., 1998. - 256с.
. Годфруа Ж. Что такое психология. - В 2-х т. Т. 1. - М., 2004.-496с.
. Годфруа Ж. Что такое психология.- В 2-х т. Т. 2. - М., 2004.-376с.
. Государев В. А. Клиническая психология. М, 2007.144 с.
. Глуханюк Н.С. Практикум по психодиагностике.- М., 2003, 192 с.
24. Детская практическая психология. Под ред. Т.Д. Марцинковской.-М., 2007.
. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб. - 2007. - 368 с.
26. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. - М., 1997. - 328 с.
. Зейгарник Б.В. Патопсихология.- М., 1986, 268 с.
. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся: очерки российской психологии. М., 1994., 304с.
. Иванец И.И. Ингерлейб М.Б. Трудный ребенок: если он не такой как все., Ростов на-Дону ,2004-320с.
30. Изотова Е.И. Психологическая служба в образовательном учреждении.-М.,2009.
. Истратова О.Н. Психологическое тестирование детей от рождения до 10 лет /О.Н. Истратова Ростов н/Д. 2008. - 317с.
32. Истратова О.Н. Психодиагностика: Коллекция лучших тестов./О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. Ростов н/Д. 2009 - 375с.
. Кашапов М.М. Психология педагогического мышления., СПб, 2000-463с.
. Когнитивная психология. под ред. В.Н. Дружинина, Д.В. Ушакова .- М., 2002-480с.
. Костюк Г.С. Избранные психологические труды. М.,1988-304с.
. Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. М., 1977-260с.
. Кузнецова В.В. Психология взаимопонимания. Неправда, лож, обман. СПб, 2008,278с.
. Левченко И.Ю. Патопсихология: Теория и практика М., 2004. - 232 с.
. Либина А.В. Совладающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации. М.. 2008-400с.
. Лоскутов В.В. Влияние деструктивных факторов на функциональную структуру интеллекта // Вестник Санкт-Петербургского университета, Выпуск 4, декабрь, 1997. стр. 96-104.
. Лукацкий М.Д., Остренкова М. Е., Психология. М., 2007-416с.
. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб. 2001. 592 с.
. Марцинковская Т.Д. История психологии. М., 2007, 544с.
. Медицинская психология. Новейший справочник практического психолога. М., 2006-575с.
. Менделевич В. Д. Клиническая и медицинская психология. Практическое руководство. М., 2002-592с.
. Мелхорн Г., Мелхорн Х.-Г. Гениями не рождаются. Общество и способности человека. Пер. с нем. М., 1989. - 160 с.
. Нагавкина Л.С. Татарникова Л.Г. Валеологические основы педагогической деятельности. СПб-2205-272с.
. Найссер У. Познание и реальность. М., 1981-229с.
. Надлер Дж., Хибино Ш., Фаррел Дж. Мышление полного спектр., Мн.,2001-464с.
. Настольная книга практического психолога/Сост. С.Т. Погохова, С.Л.Соловьева.- М., Спб.,2008 - 671с.
. Никандров В.В. Психология. М., 2008-912с.
. Общая психология. Тесты: в 3т. Т.2. Субъект деятельности. /под ред. В.В. Петухова., М., 2004, 607с.
. Общая психодиагностика. Под ред. А.А. Бодалева. В.В. Столина. Издательство Московского университета., 1987. - 303 с.
. Общая психология. / Под ред. Тугушева Р.Х. и Гарбера Е.И. М., 2006. - 560 с.
. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М., 1995. - 360 с.
56. Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования.,- М., 2001, 448 с.
57. Овчинникова Т.Н. Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция. М., 2004-192с.
58. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. М., 1991-287с.
. Орлова Е.А.,Н.Т. Нолесник Клиническая психология/Е.А., Н.Т. Колесник/ отв. ред. Г.И.. -М., 2011-363с.
60. Основы психодиагностики /Под ред. А.Г. Шмелева.-Р-на-Д., 2005.
. Островская И.В. Психология. М., 2008-400с.
62. Панов В.И., Сараева Н.М., Суханова А.А. Влияние экологически неблагоприятной ситуации на интеллектуальное развитие детей. М., 2007. - 216 с.
. Плигин А.А. Познавательные стратегии школьников. М.. 2007-528с.
. Психология / В.М. Аллахвердов, С.И. Богданова «и др), Отв. Ред. А.А. Крылов. - М., 2009. - 752 с.
. Психология беженцев и вынужденных переселенцев: опыт исследований и практической работы / Под ред. Г.У. Солдатовой, - М., 2001. - 279 с.
. Психология: биографический библиографический словарь. / Пер. с англ. - СПб, 1999. - 832 с.
. Психологическая диагностика / Под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича, СПб - 2005. - 625 с.
. Психология мышления. Под ред.Ю. Б. Гиппенрейтер, В. А. Спиридонова, М. В. Фаликман, В.В. Петухов, М., 2008-672с.
. Поддьяков. Мышление дошкольника. М.. 1977-272с.
. Психология XXI века. / Под ред. В.Н. Дружинина. М., 2003. - 863 с.
. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. М., 2001. - 440 с.
. Психодиагностика / Л.Ф. Бурлачук. - СПб: 2003. - 352 с.
. Психология / Под общ. ред. В.Н. Дружинина СПб. 2000. - 672 с.
. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. / Под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. - СПб. 2005. - 560 с.
75. Практикум по психодиагностики развития. /Под общ. ред. М.А.Дыгуна.-Минск, 2010.
. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. В 2 кн. - М., 2004. - Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. - 384 с.
77. Романова Е.С. Психодиагностика, СПб, 2009. - 400 с.
. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2т. Т.II - М., 1989. - 328 с.
. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике (практическое руководство). - М., 2004. - 224 с.
. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения в клинике, М., 2004, 224 с.
. Руденко А.М. Психология для медицинских специалистов/А.М. Руденко, С.И. Самины. Ростов н/Д.,2009-634с.
. Саймон Б. Английская школа и интеллектуальные тесты. Под ред. Н.К. Гончарова и А.Р. Лурия. М., 1958. - 252 с.
. Середина Н.В. Шкуренко Д. А. Основы медицинской психологии: общая, клиническая, патопсихология. Ростов на- Дону, 2003-512с
. Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология. М., 2002-864с.
. Словарь психолога - практика. / Сост. С.Ю. Головин., Мн., - 2005. - 976 с.
. Степанов С.С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста. М., 2005. - 88 с.
. Тарас А.Е. Системная концепция личности // Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии. М., 2002. - 896 с.
. Тихомиров О.К. Психология мышления., Издательство Московского университета, 1984. - 270 с.
. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 1994. - 315 с.
. Штерн В. Умственная одаренность. Психологические методы испытания умственной одаренности в их применении к детям школьного возраста. СПб. - 1997. - 128 с.
. Фрейс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология М., 1966, 427с.
. Хон Р. Л. Педагогическая психология: принципы обучения. М., 2005, 736с.
. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., 1989. - 560 с..