Исследование воздействия системы обмена кредитной информацией на финансовую систему Кыргызстана

В наборе данных по Узбекистану были определены шесть основных компонентов финансо-
вой компетентности, некоторые из которых относятся к поведению, а другие – к взглядам 
или мотивации.
Каждый компонент по финансовой компетентности оценивается с помощью со-
четания соответствующих вопросов. Их определяют с применением статистического метода, на-
зываемого анализом основных компонентов. Анализ основных компонентов – это метод редукции 
данных, при котором определяется небольшое количество линейных комбинаций тех переменных, 
которые объясняют большинство различий в данных. Этот метод используется для агрегирования 
переменных, которые оценивают различные нюансы одного и того же компонента, чтобы полу-
чить единый показатель (или балл) для этого компонента. Баллы по каждому компоненту варьиру-
ются от 0 (самый низкий балл) до 100 (самый высокий балл) (см. График 17).
График 17: Средние баллы по финансовой компетентности
Источник: IFC: Исследование уровня финансовой компетентности, 2020 г.
 
77,91
62,33
48,19
46,33
39,86
20,18
Ведение бюджета
Возможность сберегать/ экономить
Обеспечение старости
Планирование 
непредвиденных расходов
Выбор финансовых продуктов
Жить по средствам

---

FOREWORD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1 . EXECUTIVE SUMMARY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Overall Findings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Insights At-a-glance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2 . INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
The Challenge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Overall Findings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11