Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Таблица 4,2 
Использование номинальной шкалы: исследование Шехтером аффилиации 
Ожидающие сильный шок 
Ожидающие слабый шок 
Количество людей, 
Ждать 
в одиночестве 
3 (9%) 
2(7%) 
выразивших следующие предпочтения 
Ждать 
вместе с другими 
20 (63%) 
10(33%) 
без предпочтений 
9 (32%) 
18(60%) 
Порядковая шкала 
Порядковая шкала измерений представляет собой набор порядковых мест. Напри­
мер, в списках успеваемости в колледжах обычно отражаются места студентов в 
группе: 1е, 2е, Зе, 50е и т. д. Из такого списка можно узнать, что один студент полу­
чает более высокие оценки, чем другой. Однако относительная позиция — это все, 
что можно узнать. Эд, Тед и Фред будут занимать соответственно 1-е, 2-е и 3-е ме­
ста в каждом из двух приведенных ниже случаев, несмотря на то что оценки Эда 
заметно выше оценок Фреда и Теда только во втором случае: 
Случай 1 Случай 2 
Средний балл Эда = 4,0 Средний балл Эда = 4,0 
Средний балл Фреда = 3,9 Средний балл Фреда = 3,6 
Средний балл Теда = 3,8 Средний балл Теда = 3,5 
Исследования, в которых используется порядковая шкала, пригодны для раз­
решения таких эмпирических вопросов: 
• Если ребенок расположит пять игрушек в ряд в порядке убывания привле­
кательности, а затем ему дадут игрушку, занимающую третье место в ряду, 

---

Виды шкал измерений 143 
то увеличится или уменьшится порядковый номер этой игрушки в ряду спу­
стя неделю игры с нею? 
• Изменяется ли ранжирование студентами авторов учебников по естествен­
нонаучным и гуманитарным дисциплинам, если они знают пол авторов? 
• Как молодые и пожилые люди оценят и расположат в ряд 10 кинофильмов с 
разным количеством сексуальных сцен и сцен насилия? 
Хороший пример использования порядковой шкалы — исследование Корна, 
Девиса и Девиса (Korn, Davis, and Davis), проведенное в 1991 г. Историков психо­
логии и заведующих кафедр попросили назвать 10 психологов, чьи работы, по их 
мнению, наиболее важны, и расположить их в ряд. Требовалось составить два ряда: 
один из десяти психологов, лучших «во все времена», и другой — из современни­
ков. Затем результаты обобщили. Кто же был первым в списке? И историками, 
и заведующими кафедр самым выдающимся современным психологом был при­
знан Б. Ф. Скиннер. При этом заведующие кафедр назвали Скиннера и лучшим 
психологом в истории, а историки, склонные предпочитать психологов более ран­
них периодов, поместили Скиннера на девятое место, а на первое — Вундта.