Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Глава 4. Измерения, выборки и обработка данных 
Множественный выбор: 
1.3) (111) 2. 2) (112) 3.2) (114) 4. 2) (124) 5. 4) (117) 
Упражнения: 
4.2. Шкалы измерений. 
1) Используются категории — номинальная шкала; 

---

5 0 8 Приложение С Ответы к заданиям для повторения 
3) ранжирование — порядковая шкала; 
5) номинальная шкала, если предположить, что в исследовании оценива­
лось, оказывают люди помощь или нет (т. е. две категории); но может 
быть и шкала отношений, если измеряется, сколько времени занимает 
помощь. 
4.3. Н
0
, H
1
, ошибки 1-го и 2-го рода. 
1) Н
0
: мужчины и женщины, участвующие в исследовании, одинаково 
способны обнаружить обман. H
1
: женщины лучше определят обман, 
чем мужчины (обоснование: чтение эмоций по лицу — это не «мужское 
дело»). 
Ошибка 1-го рода: женщины превосходят мужчин, хотя на самом деле 
истинных различий в способности обнаруживать обман не существует. 
Ошибка 2-го рода: в исследовании не обнаружено различий, но в дей­
ствительности женщины превосходят мужчин в способности обнаружи­
вать обман. 
Глава 5. Введение в экспериментальные 
исследования 
Множественный выбор: 
1.2)(160) 2. 4)(166) 3.1)(151) 4. 4)(157) 5. 4)(165) 
Упражнения: 
5.1. Выявление переменных. 
1. В исследовании использованы две независимые переменные. Первая — 
это курс; она принимает два значения: первокурсник и студент старших 
курсов. Данная переменная является субъективной. Вторая перемен­
ная — местоположение здания; ее значения — центр и периферия; она 
является управляемой. Также использованы две зависимые переменные: 
степень уверенности (интервальная шкала) и точность указания направ­
ления (шкала отношений). 
3. Использована одна управляемая независимая переменная, которую мож­
но обозначить как «упорядочение сигнал-еда». Она принимает три зна­
чения: а) сигнал включен, выключен, затем еда, б) сигнал включен, затем 
еда и в) еда, затем сигнал. Также использованы две зависимые перемен­
ные: сколько времени требуется для начала саливации и объем салива­
ции. Обе оцениваются по шкале отношений. 
5.2. Обнаружение осложнителя(ей). 
1. Независимой переменной является тип клюшки (четыре значения по че­
тырем видам клюшек), а зависимой — расстояние, на которое откатыва­
ется мяч для гольфа. Осложнители — последовательность клюшек (голь-
феры не должны использовать клюшки в одном и том же порядке) и лунки 

---

ι лава 6. Проблемы контроля в экспериментальных исследованиях 5 0 9 
(некоторые лунки соответствуют более длинным дистанциям, если они 
расположены с подветренной стороны).