Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Письменный опрос (written survey). Метод опроса, при котором исследователь раз­
рабатывает письменный опросник, заполняемый затем участниками экспери­
мента. 
Плагиат (plagiarism). Сознательное присвоение чужих идей. 
План А-А1-В-А1-В (А-А -В-А -В). План с малым N для оценки эффекта плацебо. 
А1 — условие, при котором применяется плацебо. 
План А-В (А-В design). План с малым N, в котором за базовым периодом (А) сле­
дует период воздействия (В). 
План А-В-А (А-В-А design). План с малым N, в котором за базовым периодом (А) 
следует период воздействия (В), а за ним — период, в котором воздействие за­
меняется противоположным или прекращается (второе А). 
План А-В-А-В (А-В-А-В design). To же, что и план А-В-А, но с последующим при­
менением второго периода воздействия (второе В). 

---

526 Глоссарий 
План А-В-С-В (А-В-С-В design). План с малым N для сравнения ситуативного 
подкрепления (В) с неситуативным (С), позволяющий исследователю разде­
лить эффекты подкрепления и эффекты контингенции. 
План с временной последовательностью (time series design). Си. план с прерван­
ной временной последовательностью. 
План с изменяющимся критерием (changing criterion design). План с малым N, 
в котором критерий получения подкрепления уточняется по ходу эксперимен­
та. Используется для формирования поведения. 
План с независимыми группами (independentgroups design). Межсубъектный план 
с регулируемой независимой переменной, предполагающий наличие не менее 
двух групп участников. Участники распределяются по группам случайным об­
разом. 
План с несколькими базовыми уровнями (multiple baseline design). План с малым 
N, при котором проводится воздействие с меняющимися интервалами (на раз­
ных уровнях, через разные интервалы) для изменения: а) поведения несколь­
ких человек, б) нескольких вариантов поведения одного человека или в) пове­
дения одного человека в разных условиях.