Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Этика — оценочные исследования и этика 
Вне зависимости от того оценивается ли программа, реализуемая на предприятии или опре­
деленная правительственная программа, исследователи, занимающиеся ее оценкой, часто 
сталкиваются с этическими проблемами, которые никогда не встают перед психологами, 
работающими в лабораториях. Вот некоторые из них, 
• Осведомленное согласие. Социальную помощь часто получают люди беспомощные. Ког­
да их просят «добровольно поучаствовать» в исследовании и подписать документ об ос­
ведомленном согласии, они могут решить, что отказ «подписаться» будет означать поте­
рю социальной поддержки. Исследователи должны совершать хорошо обдуманные дей­
ствия, чтобы в такой ситуации убедить участников в ошибочности подобного мнения. 
• Сохранение конфиденциальности. В некоторых исследованиях для сохранения конфиден­
циальности полученные от участников данные могут оставаться неподписанными. В дру­
гих исследованиях необходимо знать, от кого именно получены данные. Например, ис­
следователю может понадобиться вновь связаться с участниками, особенно если прово­
дится лонгитюдное исследование. Или может потребоваться узнать, кто прошел опрос, 
чтобы связаться с теми, кто не прошел его. В таком случае следует разработать систему 
кодировки, чтобы скрыть имена участников. Иногда участники лонгитюдных исследова­
ний пользуются псевдонимами. Заполнив опросник, участник может анонимно послать 
его исследователю и сообщить о своем участии в отдельном письме (Sieber, 1998). 
• Воспринимаемая несправедливость. Как было отмечено во вставке 7.2, некоторые люди 
могут возражать против участия в исследовании в качестве члена контрольной группы на 
том основании, что они не подвергаются предполагаемо благотворному воздействию. 
Хотя чаще всего члены контрольных групп подвергаются обычному воздействию, а не 
остаются вовсе без никакого, может возникнуть проблема контрольной группы. Напри­
мер, если члены контрольной группы получат важную информацию о программе, в кото­
рой участвуют другие люди, может произойти «утечка» (см. вставку 8.2). Их возмущение 
по поводу того, что с другими «обращаются особенным образом», может серьезно по­
влиять на результаты исследования. Например, в исследовании, посвященном оценке 
изменений в работе угольной шахты, шахтеры из контрольной группы быстро начинают 
завидовать членам группы воздействия, которым, по их мнению, уделяют особое внима­
ние и которые не должны так тяжело работать при той же зарплате (Blumberg & Pringle, 
1983). Неприязнь распространилась и на самих исследователей. Рабочие из контрольной 
группы посчитали, что те находятся в сговоре с владельцем шахты с целью нарушить 
единство внутри профсоюза. Исследование в том виде, как оно было запланировано, 
пришлось прекратить. 
• Избегание конфликтов с заинтересованными лицами. Заинтересованные лица - это 
люди, связанные с программой и материально заинтересованные в ее проведении, - за­
казчики, персонал и руководители программы. Исследователям, занимающимся оцен­
кой программы, необходимо избегать возможных конфликтов с заинтересованными ли­
цами. Это означает знать требования заинтересованных лиц и явным образом учитывать 
их на этапе планирования оценки. Например, исследователь может внести в контракт 
особые положения о том, в каком виде будет представлен отчет и каковы будут послед­
ствия получения различных видов результатов (Posavac & Carey, 1985). Говоря словами 
Кэмпбелла, четкие представления, составленные заранее, помогут превратить «дирек­
тивную» администрацию в «экспериментирующую» (вставка 10.2). 

---

3 7 8 Глава 10, Квазиэкспериментальные планы и прикладные исследования