Исследование «Изучение качества чтения и понимания текста»


Почему комочек глины находился в ларе так долго?



Download 1,41 Mb.
bet10/34
Sana04.03.2022
Hajmi1,41 Mb.
#483104
TuriИсследование
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   34
Bog'liq
тетрадь№ 1

2. Почему комочек глины находился в ларе так долго?
3. О чём мечтал комочек глины в начале рассказа?

  1. Почему комочек глины наконец-то вынули из ларя?

АВсе другие комочки были уже разобраны.
БОн лежал сверху, над остальными комочками глины.
ВМальчик взял этот комочек, потому что он ему особенно понравился.
Г Учитель велел мальчику взять этот комочек для работы.

  1. Что мальчик сделал неправильно?

А Он оставил глину на гончарном круге.
БОн раскрутил колесо изо всех сил.
В Он оставил глину около окна.
Г Он смял глину и скатал её в шар.

  1. Мальчик оставил комочек глины в опасности. В чём заключалась опасность?

7. Что почувствовал комочек глины сразу после того, как мальчик ушёл из гончарной мастерской?
А удовлетворение
Биспуг
В раздражение
Г гордость
8. Какое чудо произошло с комочком глины после того, как он долгое время пролежал около окна? Почему это было для него так важно?
9. Какие слова в рассказе показывают, что маленькая девочка знала, что она хочет сделать?
А «её пальцы казались восхитительными»
Б«Маленькая девочка увидела комочек глины около окна»
В«Девочка держит её осторожно»
Г «её руки двигались с определённой целью»
9. В начале и в конце рассказа комочек глины испытывал разные чувства. Опиши их. Объясни, почему изменились его чувства.

  1. Маленькая девочка - важный персонаж в этом рассказе. Объясни, почему так важна её роль во всём, что произошло.

  1. Автор рассказа пишет о комочке глины, как о живом существе. Что он хочет помочь тебе представить?

  1. что значит оказаться под дождём

Б. что может чувствовать комочек глины

  1. что значит работать с глиной

Г. что чувствуют, когда делают что-то собственными руками

  1. Каково главная мысль этого рассказа?

  1. Люди похожи на глину: их можно изменять и придавать им

форму.
Б. В мире много горя.

  1. Любая вещь чувствует себя счастливой, когда находит себе применение.

Г. Гончарное искусство - лучший способ нести добро в этот мир.

Download 1,41 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   34




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish